0,54 : 1,5 = dengan cara desimaltolong di jawab ya

Berikut ini adalah pertanyaan dari nazlaoktaviola pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Dasar

0,54 : 1,5 = dengan cara desimal


tolong di jawab ya kaks​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Hasil dari 0,54 ÷ 1,5 adalah 0,36.

 \:

Pembahasan:

Pecahan terdiri dari beberapa jenis, yaitu pecahan biasa, pecahan campuran, pecahan desimal, pecahan permil, dan yang lainnya.

berikut adalah penjelasannya:

Pecahan biasapecahanyang terdiri ataspembilangdanpenyebut, dengan contoh a/b adalah a sebagai pembilangdan b adalah sebagaipenyebut.

Pecahan campuranpecahanyang terdiri ataspembilang, penyebut, dan bilangan campuran dengan contoh c a/b adalah a sebagai pembilangdan b adalah sebagaipenyebutdan c adalah sebagaibilangan campuran.

Pecahan desimalbilangan yang terdapat koma yang biasanya terletak di depan atau di belakang bilangan, sebagai contoh 0,2222 ; 0,822, 0,10, dsb.

Pecahan permilpecahan yang hampir sama dengan pecahan persen, tetapi hanya berbeda simbol yaitu kalau pecahan persen memakai %, sedangkan permil memakai ‰.

Pecahan persenpecahan yang penyebutnya per seratus dan dapat dilambangkan % dengan contoh : 2%, 4%, 2/3%, dsb.

===============

berikut adalah caranya:

STEP 1

1. Jadikan perkalian menjadi bentuk pertambahan:

= 0,54 ÷ 1,5

= 54/100 ÷ 15/10

= (54 ÷ 2)/(100 ÷ 2) ÷ (15 ÷ 5)/(10 ÷ 5)

= 27/50 ÷ 3/2

= 27/50 × 2/3

= (27 × 2)/(50 × 3)

= (27 + 27)/(50 + 50 + 50)

= 54/150 bagi 2

= 27/75

0,36

===============

Pelajari lebih lanjut:

===============

Detail Jawaban:

Kelas : 4

Mapel : Matematika

Materi : Bab 6 - Pecahan

Kode Kategorisasi : 4.2.6

Kata Kunci : Pembagian pecahan, perkalian pecahan.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Jzeez dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 26 Jan 23