Pak banu adalah seorang guru kelas 4 sekolah dasar di jakarta. saat pertemuan rutin dengan wali murid, pak banu kerap mendapatkan kritik dari para orangtua yang menganggap pak banu terlalu menekankan pada aspek pengetahuan kepada siswa. tugas-tugas sekolah dan pola penilaian tidak mengakomodasi aspek lain dan mengabaikan keterampilan abad 21 yang dituntut untuk dibekalkan kepada siswa. pertanyaan: berdasarkan kasus tersebut, bagaimanakah prinsip khusus yang harus dijalankan pak banu terkait pemilihan isi pendidikan/materi dalam pengembangan komponen kurikulum agar dapat menajawab keluhan dari para orangtua ? jelaskan