5 kecakapan abad 21 yang harus dimiliki siswa menurut Smaldino 2015 yaitu:

1. Kreativitas dan Inovasi
2. Keterampilan Komunikasi
3. Keterampilan Kritis
4. Keterampilan Kolaboratif
5. Literasi Teknologi

Pembahasan:

Strategi pembelajaran adalah suatu kegiatan pembelajaran yang harus dikerjakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif dan efisien. Strategi belajar adalah metoda yang dipakai oleh peserta didik untuk belajar. Secara individual strategi belajar berarti suatu metoda untuk mencapai meaningful learning. Untuk dapat mencapai meaningful learning maka peserta didik harus mempunyai suatu alat (tool) yang disebut concept mapping. Ada empat strategi dasar dalam pembelajaran, yaitu mengidentifikasi apa yang diharapkan, memilih sistem pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran.

Rencana pelaksanaan pembelajaran, atau disingkat RPP, adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada hari tersebut.

Awal mulainya abad ke-21terbentuknya perubahan strategi pembelajaran oleh pengajar yang awalnya menggunakanmetode kuno kini mengarah pada metode digital yang dimungkinkan lebih cocok untuk siswa. Tetapi proses pergeseran dari lingkungan kelas yang bersifat kuno menuju pembelajaran menggunakan unsur digital sangat bermacam-macam tergantung pada metode pengajar dan pihak sekolah untuk penerapannya. Smaldino, dkk (2015:12) mengemukakan tahapan proses mengambil dan penyesuaian pengajar dalam pemebelajaran abad 21 diantaranya: (1) ikut andil, (2) melakukan hal-hal lama dengan cara lama, (3) melakukan hal-hal lama dengan cara-cara baru, (4) melakukan hal-hal baru dengan cara-cara baru. Proses dimulai dari ikut andil dengan teknologi, melalui cara menambahkan teknologi saat belajar. Tahap berikutnya teknologi dimanfaatkan untuk halhal lama dengan cara lama misalkan ketika guru memperlihatkan catatan belajar di PowerPoint. Tahapan berikutnya yaitu melakukan cara tradisional yang mulai menggunakan unsur teknologi, ketika pengajar menerapkan model 3D Virtual saat mempertontonkan pembelajaran struktur sebuah senyawa, melakukan hal-hal baru dengan cara-cara baru yang seluruhnya menggunakan teknologi dan media.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang strategi pembelajaran yomemimo.com/tugas/16099843

#UjianSekolah #SD #KisiKisi #SPJ4