Jawaban:

Sejak saat terjadinya pembuahan atau konsepsi hingga akhir hayatnya

manusia selalu berada dalam proses berkembang. Usia prasekolah yaitu

hingga usia sekitar 3 hingga 6 tahun, merupakan masa yang amat khusus bagi

kehidupan seorang anak karena selama masa ini, seorang anak mulai

membangun rasa percaya terhadap dunia lain disekitarnya selain lingkungan

keluarga. Mereka mulai belajar untuk tidak tergantung dengan orang lain dan

membangun kontrol diri, serta belajar mengambil inisiatif dan secara aktif

ikut serta dalam kegiatan-kegiatan yang dapat diterima secara sosial.

Bersamaan dengan semakin berkembangnya kemampuan belajar anak

dalam memahami orang lain dan kemampuannya mengekspresikan ide-ide

dengan lebih efektif. Anak usia prasekolah banyak sekali menggunakan kata-

kata, ungkapan-ungkapan yang kompleks dan kalimat yang panjang dalam

berkomunikasi. Dengan demikian, lingkungan sosialnya pun menjadi

bertambah luas dan kaya. Begitu pula dengan kemampuan fisik mereka yang

semakin bertambah kuat, stamina dan koordinasi yang semakin baik. Dengan

kata lain, seluruh aspek perkembangan anak baik itu fisik, motorik, sosial

emosional dan kepribadian, sedang berkembang pesat.

Materi yang telah dibahas pada mata kuliah sebelumnya secara umum

merujuk kepada isue-isue, topik dan proses-proses yang cenderung bersifat

normal. Sementara itu perkembangan anak yang berkaitan dengan adanya

kelainan atau penyimpangan dari perkembangan yang sifatnya normal kurang

mendapatkan perhatian yang layak.

Guna memahami adanya perkembangan anak yang mengalami kelainan

(nonnormatif) dan bagaimana penanganannya, mahasiswa terlebih dahulu

perlu memahami perkembangan anak yang normal. Perkembangan anak yang

normal tersebut telah terpenuhi pada saat mahasiswa mempelajari mata