Model layanan kognitif-afektif, model layanan perkembangan moral, model perkembangan nilai

Berikut ini adalah pertanyaan dari unknown pada mata pelajaran Ujian Nasional untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Model layanan kognitif-afektif, model layanan perkembangan moral, model perkembangan nilai dan layanan berbagai bidang khusus merupakan model layanan yang dapat digunakan untuk menangani anak berbakat. Dari model layanan tersebut, jelaskan model layanan yang paling efektif untuk diterapkan pada anak berbakat dari aspek kognitit? Berikan alasannya!​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Beberapa model layanan yang digunakan untuk menangani anak berbakat antara lain:

  • Model layanan kognitif-afektif
  • Model layanan perkembangan moral
  • Model perkembangan nilai
  • Dan layanan berbagai bidang khusus lain

Model layanan yang paling efektif untuk menangani anak berbakat dari aspek kognitif diantaranya adalah:

  1. Diberikan kesempatan untuk dapat meloncat kelas ke kelas yang lebih tinggi dalam waktu singkat (mempercepat masa belajar).
  2. Membentuk kelas khusus dengan pengajar yang khusus pula yang fokus melatih kepandaian anak berbakat tersebut.
  3. Menyediakan perangkat latih yang diperlukan si anak berbakat sehingga kepandaian atau keahliannya dapat tersalurkan sesuai perkembangannya.
  4. Mengirim mereka ke ajang-ajang kompetisi baik di jenjang nasional maupun internasional.
  5. Pemerintah harus menjamin kelangsungan pendidikannya sampai ke jenjang universitas tanpa biaya apabila yang bersangkutan berasal dari keluarga kurang mampu.

Penjelasan:

Anak berbakat adalah anak yang cukup spesial yang mempunyai bakat-bakat khusus yang diatas rata-rata rekan sebayanya. Untuk itu dalam menyalurkan bakat dan kepandaian khusus ini mereka perlu ditangani secara khusus agar keterampilan mereka tersalurkan dan tidak sia-sia. Mereka umumnya dapat mempelajari sesuatu sangat cepat jauh melebihi teman-teman sebayanya.

Berikut ciri-ciri anak berbakat:

  • Memiliki IQ diatas 130
  • Memiliki nilai-nilai pelajaran akademis yang mendekati sempurna
  • Memiliki keinginan belajar yang tinggi
  • Memiliki keingintahuan yang besar tentang sesuatu yang mereka minati
  • Mampu menguasai dan menyelesaikan pelajaran dengan cepat

Untuk itu pihak pendidik harus mampu mendeteksi bakat-bakat khusus siswa mereka yang memiliki kepandaian di luar rata-rata ini dan memfasilitasi segala keperluan si anak berbakat ini agar bakatnya dapat dibina dan disalurkan ke jenjang yang lebih tinggi. Selain membawa nama baik keluarga, anak berbakat ini juga dapat membawa harum nama bangsa apabila dapat diikutkan ke ajang-ajang kompetisi dunia sesuai bakatnya untuk mewakili negara Indonesia.

Pelajari lebih lanjut:

Penjelasan tentang Anak Berbakat yomemimo.com/tugas/17155

Penjelasan tentang Penanganan Anak Berbakat yomemimo.com/tugas/40451184

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh h3rm4n6un4w4n dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 01 Aug 22