Pembelajaran sastra dengan pendekatan apresiatif dan ekspresif (produktif) :

• Adanya keikutsertaan jiwa terhadap karya sastra itu sehingga sastra dapat tersampaikan secara mudah.
• Dapat merasakan kenikmatan seni yang didapat.
• Mempunyai penghayatan yang pekat terhadap sastra.
• Bisa mengidentifikasi masalah yang ada dalam pembelajaran sastra.

Pembahasan

Memahami dan mempelajari sastra seharusnya ditanamkan pada diri anak sejak usia dini, bisa menjelaskan bahwa sastra itu tidak sulit melainkan sastra adalah suatu hal yang menyenangkan. Disini yang dimaksud suatu hal yang menyenangkan adalah seorang guru sastra harus bisa mencari cara untuk membuat pembelajaran semenarik mungkin agar bisa menarik siswa untuk terus menggali pengetahuan agar mencapai sebuah hasil yang maksimal. Dengan disajikannya pembelajaran yang menarik, diharapkan akan membuat peserta didik lebih menyukai pembelajaran sastra.

• Dengan cara apresiatif misalnya dengan cara meningkatkan kreativitas melalui kesadaran bersastra siswa. Dimaksutkan siswa lebih dekat dan mengenal sastra, dengan mempertontonkan suatu bentuk pementasan  atau pertunjukan. Dengan begitu diharapkan siswa akan lebih mudah untuk menangkap pesan yang didapat dari pertunjukan atau pementasan yang sudah dilihat.
• Dengan cara ekspresif yaitu meningkatkan kreativitas siswa juga bisa dengan cara mengajak siswa melakukan pembelajaran di luar kelas atau pembelajaran dengan media alam sekitar.

Pelajari Lebih Lanjut

Pelajari lebih lanjut materi tentang Apresiasi Sastra pada yomemimo.com/tugas/3874957

#BelajarBersamaBrainly#SPJ1