Situasi dalam kegiatan pembelajaran: Pak Joko adalah seorang guru kelas IV. Pada pelaksanaan kegiatan penilaian pembelajaran di kelasnya dia menyampaikan kriteria penilaian kepada seluruh siswanya. Sebelum menulis soal, Pak Joko menyusun kisi-kisi terlebih dahulu dengan maksud agar penilaian yang dilakukan dapat mengukur apa yang seharusnya diukur. Selain itu, dalam memeriksa lembar jawaban siswanya, Pak Joko tidak pernah memihak kepada siswa tertentu dan memperlakukan siswanya dengan sama. Berdasarkan cerita tersebut, prinsip apakah yang diterapkan oleh Pak Joko dalam melaksanakan penilaian? Sertakan bukti yang menunjukkan prinsip tersebut pada situasi yang diceritakan!​