1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Pak Khairul adalah guru Bahasa Inggris di kelas V SDN

Berikut ini adalah pertanyaan dari ulisihombing48 pada mata pelajaran Ujian Nasional untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Pak Khairul adalah guru Bahasa Inggris di kelas V SDN Pangandaran. Sebagian besar siswanya setiap pulang sekolah membantu orang tuanya untuk menjajakan oleh-oleh khas Pantai Pangandaran seperti gantungan kunci, kerajinan rumah keong, ikan asin dan lainnya. Pada musim liburan banyak turis yang berkunjung ke Pantai Pangandaran. Namun permasalahannya sebagian besar dari anak-anak tersebut belum mahir berbicara dalam Bahasa Inggris secara aktif. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pembelajaran di sekolah harus mendukung peningkatan keterampilan berbicara dalam Bahasa Inggris. Berdasarkan ilustrasi di atas, bantu Pak Khairul membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang memuat komponen: identitas mata pelajaran, kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, strategi pembelajaran, alat, media dan sumber belajar serta penilaian agar dapat membantu siswanya untuk melakukan speaking dengan baik

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Berikut di bawah ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang ditujukan untuk mengatasi permasalahan siswa yang membantu jualan orang tuanya dengan menggunakan Bahasa Inggris:

Identitas Mata Pelajaran:

  • Sekolah: SDN Pangandaran
  • Kelas: V (lima)
  • Semester: 1 (satu)
  • Waktu: 2 x 35 menit (2 JP)
  • Mata Pelajaran: Bahasa Inggris

Kompetensi Dasar:

  • Menyampaikan informasi, pendapat, dan perasaan dengan tata bahasa yang benar dalam interaksi sosial.
  • Mengungkapkan ide, harapan, dan pengalaman yang benar secara tata bahasa terkait dengan interaksi sosial.

Indikator:

  • Siswa bertanya dan menjawab pertanyaan dalam bahasa Inggris.
  • Siswa berkomunikasi dalam bahasa Inggris menggunakan ekspresi yang tepat.
  • Siswa menggunakan kosa kata dan struktur kalimat yang benar ketika memberikan informasi dalam bahasa Inggris.

Materi Pembelajaran:

  • Description from source. Topics for discussion:
  • a. Hi.
  • b.Hello.
  • c. Nice to meet you.
  • d. That is, create a matrix.
  • e. is he in third grade?
  • f. What grade are you in?
  • Answer:
  • a. Hi.
  • b.Hello.
  • c. Nice to meet you. i.
  • d. Students line up as directed by the speaker.
  • e.Yes, it is. / No, it's not. he is in his fourth year.
  • f. I am in fifth grade.

Strategi Pembelajaran:

  • Pemodelan, demonstrasi dengan praktik (Total Physical Response).

Alat, Media dan Sumber Belajar:

  • Buku
  • Teks bacaan
  • Tape recorder dan juga rekaman

Penilaian:

  • Prosedur Tes: Tes unjuk kerja (performance setiap siswa dalam kelompok), tes lisan, dan tes tertulis.

Pembahasan

Prinsip Penyusunan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Berdasarkan Kurikulum 2013 Beberapa prinsip penting yang perlu diperhatikan dalam membuat atau menyusun RPP adalah: RPP didasarkan pada kurikulum yang dikembangkan di tingkat nasional dalam bentuk desain proses pembelajaran yang dibuat oleh guru sebagai penjabaran gagasan kurikulum dan diimplementasikan dalam pembelajaran. Oleh karena itu, dalam hal ini guru harus mampu menerjemahkan ide-ide yang terkandung dalam kurikulum 2013.

Pelajari lebih lanjut

  1. Materi tentang langkah penulisan RPP yomemimo.com/tugas/1289490
  2. Materi tentang bagaimana cara membuat RPP yomemimo.com/tugas/5782
  3. Materi tentang pengertian RPP yomemimo.com/tugas/5732581

Detail Jawaban

Kelas: SMA

Mapel: Ujian Nasional

Bab: -

Kode: -

#AyoBelajar #SPJ2

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh fendipanduwinata dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Fri, 31 Mar 23
<< Previous Post
Next Post >>