Pak sigit adalah kepala sekolah di sd, sebagai pimpinan di sekolahnya beliau rutin memeriksa perencanaan pembelajaran yang dikembangkan oleh guru. Hasil pemeriksanaan terhadap rpp selalu saja ditemukan permasalahan terkait kegiatan pembelajaran yang dirancang belum mengakomodasi perkembangan siswa dalam proses belajar. Selain itu aktivitas belajar yang dirancang masih minim pengalaman belajar yang kaya bagi siswa sehingga terkesan siswa hanya pasif menerima materi pembelajaran. Pertanyaan: prinsip-prinsip apa sajakah seharusnya dilakukan oleh guru saat mengembangkan rencana pembelajaran agar permasalahan dari kasus tersebut tidak terjadi? jelaskan