Jika seorang guru hendak menerapkan pembelajaran IPS melalui model pemecahan masalah pada siswa SD, beberapa jasa yang harus diperhatikan adalah sebagai berikut:

   Memilih masalah yang sesuai dengan tingkat kognitif siswa SD, sehingga siswa dapat memahami dan berpartisipasi dalam proses pemecahan masalah.

   Membantu siswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan logis, serta mampu menganalisis dan menyimpulkan informasi yang diperoleh.

   Membantu siswa untuk menemukan dan mengaplikasikan prinsip-prinsip sosial, ekonomi, dan politik dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi.

   Membantu siswa untuk mengembangkan kemampuan berkomunikasi, kerjasama, dan kemandirian dalam proses pemecahan masalah.

   Membantu siswa untuk mengembangkan empati dan sikap peduli terhadap lingkungan dan masyarakat, serta mampu mengambil tindakan yang tepat untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi.