Penjelasan:

Berikut adalah contoh rancangan PTK yang telah dilakukan sebanyak 3 siklus pada kasus Bu Fitri, seorang guru kelas 3 SD dengan PTK berjudul "Penggunaan Model Pembelajaran Role Playing untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa":

I. Pendahuluan

A. Latar Belakang

Pembelajaran yang dilakukan di kelas 3 SD sangatlah penting untuk membentuk dasar-dasar yang kuat dalam belajar siswa. Salah satu hal yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran di kelas 3 SD adalah motivasi belajar siswa. Motivasi belajar yang tinggi dapat membantu siswa untuk lebih giat dalam belajar dan mencapai hasil yang lebih baik. Namun, banyak siswa di kelas 3 SD yang kurang termotivasi untuk belajar, terutama jika pembelajaran yang disampaikan hanya mengandalkan ceramah dari guru.

B. Rumusan Masalah

1. Bagaimana pengaruh penggunaan model pembelajaran Role Playing terhadap motivasi belajar siswa di kelas 3 SD?

2. Bagaimana respons siswa terhadap penggunaan model pembelajaran Role Playing dalam pembelajaran di kelas?

C. Tujuan

1. Mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Role Playing terhadap motivasi belajar siswa di kelas 3 SD.

2. Mengetahui respons siswa terhadap penggunaan model pembelajaran Role Playing dalam pembelajaran di kelas.

D. Manfaat

1. Guru dapat mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran Role Playing efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas 3 SD.

2. Siswa dapat belajar dengan cara yang lebih menarik dan interaktif, sehingga motivasi belajar mereka meningkat.

II. Kerangka Teori

A. Definisi Model Pembelajaran Role Playing

B. Teori Motivasi Belajar

C. Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing terhadap Motivasi Belajar Siswa

III. Metode Penelitian

A. Desain Penelitian

Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak 3 siklus.

B. Subjek Penelitian

Subjek penelitian adalah siswa kelas 3 SD di Sekolah Dasar X.

C. Instrumen Penelitian

1. Angket motivasi belajar siswa

2. Observasi kelas

3. Lembar penilaian hasil belajar siswa

D. Prosedur Penelitian

1. Siklus 1: Pra-siklus

a. Observasi kelas dan analisis data

b. Penentuan materi dan model pembelajaran Role Playing yang akan digunakan

c. Pelaksanaan pembelajaran

d. Evaluasi hasil pembelajaran dan analisis data

2. Siklus 2: Intervensi 1

a. Pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran Role Playing

b. Evaluasi hasil pembelajaran dan analisis data

3. Siklus 3: Intervensi 2