Paradigma yang berkembang pada dunia pendidikan saat ini adalah guru

Berikut ini adalah pertanyaan dari matyeniahmad902 pada mata pelajaran Ujian Nasional untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Paradigma yang berkembang pada dunia pendidikan saat ini adalah guru seyogyanya melakukan PTK dalam upaya pemecahan masalah dalam proses pembelajaran. Coba saudara jelaskan alasan guru melakukan PTK ? dan kemukakan serta jelaskan tahapan-tahapannya ?mohon jawabannya kk ​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

PTK (Penelitian Tindakan Kelas) adalah suatu bentuk penelitian yang dilakukan oleh guru dalam lingkungan kelasnya sendiri, dengan tujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dan memecahkan masalah yang muncul dalam proses pembelajaran.

Alasan guru melakukan PTK adalah:

  1. Meningkatkan efektivitas pembelajaran: PTK membantu guru untuk mengetahui apa yang bekerja dan apa yang tidak bekerja dalam proses pembelajaran, sehingga dapat membuat perubahan yang efektif.
  2. Memecahkan masalah pembelajaran: PTK membantu guru untuk menentukan dan memecahkan masalah-masalah yang muncul dalam proses pembelajaran, seperti masalah belajar siswa, masalah metode pengajaran, dan lain-lain.
  3. Mengembangkan profesionalisme guru: PTK membantu guru untuk terus berkembang dan meningkatkan kompetensi mereka sebagai profesional dalam bidang pendidikan.

Tahapan-tahapan dalam PTK adalah:

  • Identifikasi masalah: Guru harus menentukan masalah pembelajaran yang ingin dicari solusinya.
  • Perencanaan tindakan: Guru harus merencanakan tindakan yang akan diambil untuk memecahkan masalah pembelajaran.
  • Implementasi tindakan: Guru melakukan tindakan yang telah direncanakan pada tahap sebelumnya.
  • Observasi dan evaluasi: Guru melakukan observasi dan evaluasi terhadap tindakan yang telah dilakukan untuk menentukan apakah tindakan tersebut memecahkan masalah pembelajaran atau tidak.
  • Refleksi dan perubahan tindakan: Guru merencanakan perubahan tindakan jika tindakan sebelumnya tidak memecahkan masalah pembelajaran.
  • Uji kembali tindakan: Guru melakukan tindakan yang baru direncanakan dan melakukan observasi dan evaluasi untuk menentukan apakah tindakan tersebut memecahkan masalah pembelajaran atau tidak.

Penjelasan:

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh ImamSeptian007 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 26 Apr 23