Jawaban:

Metode pemilihan dan penentuan metode dalam pengajaran dapat menjadi alat motivasi ekstrinsik, strategi pembelajaran, dan alat untuk mencapai tujuan pembelajaran. Berikut ini adalah implementasi dari ketiga aspek tersebut:

1. Motivasi Ekstrinsik: Dalam pemilihan dan penentuan metode pengajaran, guru dapat memilih metode yang menarik dan menyenangkan bagi siswa. Misalnya, penggunaan permainan, proyek, atau teknologi interaktif dapat membantu meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar. Selain itu, memberikan penghargaan atau pujian kepada siswa yang mencapai hasil baik dengan menggunakan metode tertentu dapat meningkatkan motivasi dan dorongan mereka untuk terus belajar.

2. Strategi Pembelajaran: Metode yang dipilih dalam pengajaran juga berfungsi sebagai strategi pembelajaran yang efektif. Guru dapat memilih metode yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa. Misalnya, dalam mengajarkan konsep yang kompleks, guru dapat menggunakan metode eksplorasi atau diskusi kelompok untuk melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Penggunaan media audiovisual, simulasi, atau eksperimen praktis juga dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa.

3. Alat untuk Mencapai Tujuan: Setiap metode pengajaran memiliki tujuan tertentu yang ingin dicapai. Misalnya, metode ceramah digunakan untuk menyampaikan informasi secara terstruktur, sedangkan metode diskusi digunakan untuk mempromosikan pemikiran kritis dan interaksi antar siswa. Guru harus memilih metode yang paling sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Misalnya, jika tujuan adalah meningkatkan keterampilan berkomunikasi, guru dapat menggunakan metode simulasi atau permainan peran untuk melibatkan siswa dalam situasi komunikasi yang nyata.

Dalam semua implementasi tersebut, penting bagi guru untuk memahami karakteristik siswa, tujuan pembelajaran, dan konteks pembelajaran. Dengan memilih dan menentukan metode pengajaran yang tepat, guru dapat memotivasi siswa, menciptakan strategi pembelajaran yang efektif, dan mencapai tujuan pembelajaran dengan lebih baik.