Rancangan Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Capaian Pembelajaran "Mengembangkan kemampuan kreatifitas dalam membuat presentasi multimedia":

Kelas: XI IPA

Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi

Alokasi Waktu: 6-8 Jam Pelajaran

Kompetensi Inti:

• Menguasai konsep dan operasionalisasi pengolahan data
• Memahami peran dan pengaruh TIK dalam kehidupan sosial, ekonomi dan budaya
• Menguasai keterampilan dalam memanfaatkan TIK

Kompetensi Dasar:

• 3.9 Mengembangkan kemampuan kreatifitas dalam membuat presentasi multimedia

Indikator:

• Mampu membuat presentasi multimedia yang menarik dan informatif
• Mampu memanfaatkan berbagai fitur dan efek yang disediakan oleh perangkat lunak presentasi multimedia
• Mampu menyampaikan presentasi multimedia dengan jelas dan efektif

Metode Pembelajaran:

Pembelajaran akan dilakukan dengan metode pembelajaran berbasis proyek, yang melibatkan siswa dalam membuat presentasi multimedia. Proyek yang akan dilakukan adalah membuat presentasi multimedia tentang "Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran di Era Digital".

Langkah-langkah Pembelajaran:

• Guru membagikan penjelasan mengenai tujuan pembelajaran dan proyek yang akan dilakukan. Guru juga memberikan contoh-contoh presentasi multimedia yang sudah dibuat sebelumnya.
• Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok, masing-masing kelompok beranggotakan 4-5 orang. Setiap kelompok mendapatkan topik presentasi multimedia yang berbeda.
• Siswa diminta untuk merancang konsep presentasi multimedia yang akan dibuat oleh kelompok masing-masing. Konsep presentasi multimedia harus mencakup tema presentasi, isi presentasi, serta penggunaan fitur-fitur dan efek-efek yang disediakan oleh perangkat lunak presentasi multimedia.
• Setelah konsep presentasi multimedia disetujui oleh guru, siswa mulai membuat presentasi multimedia menggunakan perangkat lunak presentasi multimedia yang sudah disediakan oleh sekolah. Siswa juga diminta untuk mengumpulkan bahan-bahan yang dibutuhkan, seperti gambar, audio, dan video.
• Setelah presentasi multimedia selesai dibuat, siswa diminta untuk mempresentasikan presentasi multimedia mereka kepada seluruh kelas. Setiap kelompok akan mempresentasikan presentasi multimedia mereka secara bergiliran.
• Setelah presentasi multimedia selesai dipresentasikan, siswa akan diberi kesempatan untuk memberikan masukan dan kritik terhadap presentasi multimedia yang telah dipresentasikan. Guru juga akan memberikan feedback dan evaluasi terhadap setiap presentasi multimedia.

Pembahasan:

Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) adalah metode pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai media. Peserta didik mampu melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar.

Adapun langkah-langkah dalam model pembelajaran project based learning:

• Penentuan pertanyaan mendasar.
• Mendesain perencanaan project.
• Menyusun jadwal (Create a schedule).
• Memonitor peserta didik dan kemajuan project (Monitor the students and the progres of the project).
• Menguji hasil (Assess the outcome).
• Mengevaluasi pengalaman (Evaluate the experience).

Pelajari Lebih lanjut

Pelajari Lebih lanjut tentang Diskusikan bagaimana menerapkan model pembelajaran ips dengan menggunakan metode proyek yomemimo.com/tugas/51449407

#BelajarBersamaBrainly#SPJ1