4 Jaringan informasi perpustakaan sekolah sangat bermanfaat bagi pemustaka dan

Berikut ini adalah pertanyaan dari arfansukron7 pada mata pelajaran Ujian Nasional untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

4 Jaringan informasi perpustakaan sekolah sangat bermanfaat bagi pemustaka dan perpustakaanyang telah menerapkan teknologi informasi dalam pengelolaannya. Bagaimana menurut Saudara
perpustakaan sekolah dapat membangun dan memanfaatkan jaringan informasi perpustakaan
sekolah untuk meningkatkan kualitas layanan perpustakaannya?

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Ya. Sekolah dapat membangun dan memanfaatkan jaringan informasi perpustakaan sebagai salah satu cara untuk meningkatkan kualitas layanan perpustakannya. Mengingat saat ini juga sudah memasuki zaman yang mengandalkan digitalisasi sehingga segala hal juga dipermudah dengan komputerisasi, karenanya meningkatkan layanan perpustakaan dengan menggunakanjaringan informasiadalah hal tepat untuk dilakukan. Dengan melakukan hal tersebut beberapa manfaat yang akan diterima adalah :

  • Kemudahan dalam mencari lokasi buku dalam rak perpustakaan
  • Kemudahan dalam mengetahui apakah buku tersebut tersedia atau tidak
  • Mempermudah pustakawan dalam mengetahui buku yang keluar masuk perpustakaan
  • Mempermudah arsip yang dilakukan

Pembahasan:

Jaringan informasi adalah salah satu ilmu perihal komputerisasi, dimana didalamnya salah satunya kita akan diajari cara membangun sebuah sistem yang dapat membantu pekerjaan manusia tanpa menghilangkan fungsi dari si manusia itu sendiri.

Pelajari lebih lanjut

Materi yang membahas tentang contoh implementasi jaringan informasi dapat dilihat di yomemimo.com/tugas/21949854

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh resitaana95 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 20 Sep 22