1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Pak Khairul adalah guru Bahasa Inggris di kelas V SDN

Berikut ini adalah pertanyaan dari dhebnatata pada mata pelajaran Ujian Nasional untuk jenjang Sekolah Dasar

Pak Khairul adalah guru Bahasa Inggris di kelas V SDN Pangandaran. Sebagian besar siswanya setiap pulang sekolah membantu orang tuanya untuk menjajakan oleh-oleh khas Pantai Pangandaran seperti gantungan kunci, kerajinan rumah keong, ikan asin dan lainnya. Pada musim liburan banyak turis yang berkunjung ke Pantai Pangandaran. Namun permasalahannya sebagian besar dari anak-anak tersebut belum mahir berbicara dalam Bahasa Inggris secara aktif. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pembelajaran di sekolah harus mendukung peningkatan keterampilan berbicara dalam Bahasa Inggris. Berdasarkan ilustrasi di atas, bantu Pak Khairul membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang memuat komponen: identitas mata pelajaran, kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, strategi pembelajaran, alat, media dan sumber belajar serta penilaian agar dapat membantu siswanya untuk melakukan speaking dengan baik​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Kompetensi Dasar:

1. Menanggapi kalimat yang sederhana secara verbal dalam konteks percakapan.

2. Melakukan perkenalan diri dan bercakap dengan kalimat pendek.

3. Mengenalkan nama kerajinan yang sering dijajakan kepada turis.

4. Melakukan penawaran dengan kalimat yang singkat dan padat.

5. Menyebutkan harga dari sebuah kerajinan tangan.

Indikator:

1. Mengeja nama sendiri.

2. Mengenalkan nama diri dan menanyakan nama, tempat asal, keperluan.

3. Menyapa dengan kalimat sederhana.

4. Menginformasikan produk dan harga kerajinan tangan.

Materi Pembelajaran:

1. Vocabulary

2. Teks percakapan

Strategi Pembelajaran:

1. Di awal pembelajaran, guru mengucapkan salam dan memeriksa kehadiran siswa.

2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.

3. Di kegiatan inti, guru memberi contoh tentang cara melafalkan kosa kata baru.

4. Siswa mengikuti guru mengucapkan kosa kata yang sudah diajarkan.

5. Kemudian, guru membagikan vocabulary dan teks percakapan kepada setiap siswa.

6. Guru membagi siswa berkelompok secara berpasangan untuk melatih percakapan dan memeriksa pelafalan siswa.

7. Guru melakukan refleksi pembelajaran yang sudah dilakukan.

8. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dan mengucap salam.

Media:

1. Gantungan kunci

2. Kerajinan rumah keong

3. Kerajinan kerang

Sumber Belajar:

1. Kamus Bergambar Pintar Bahasa Inggris

2. Grow With English 5

Penilaian:

Aspek penilaian bisa dengan memperhatikan pronounciation dan performance. Pronounciation berarti cara pelafalan, sedangkan performance terkait dengan keaktifan siswa dalam melakukan percakapan. Lembar penilaian sebaiknya dibuat tabel nama siswa, prononunciation, performance, jumlah skor, dan nilai akhir

Penjelasan:

demikian jawaban nya

jawaban di kutip dari link berikut : https://temanggung.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-2616040185/pak-khairul-adalah-guru-bahasa-inggris-di-kelas-v-sdn-pangandaran-jawaban-uas-the-strategi-pembelajaran-di-sd?page=2&_gl=1*1d8t2ta*_ga*U19JZTE4LVBqY0E5OE5ycFhaYlNZRFd2WjdXcE56a1RVY3V5eDFSNG40VWVoWkpkNGkwMUJNNF9XOXhhUXprOA.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh ciciciicicici dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Fri, 31 Mar 23
<< Previous Post
Next Post >>