Jawaban:

Baca ya...

Penjelasan:

I.PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Salah satu tujuan Negara Republik Indonesia seperti yan tercantum dalam pembukaan UUD 1945 adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Pemerintah telah berusaha semaksimal mungkin upaya memajukan bangsa dengan meningkatkan kedisiplinan, terutama generasi muda sebagai tulang punggung Negara. Upacara bendera pada tiap-tiap hari Senin merupakan salah satu kegiatan yang sangat positif dalam membangun karakter bangsa. Tanpa kedisiplinan yang mantap, generasi muda akan lemah dalam mengawal bangsa ini. Kedisiplinan dapat dibentuk melalui kegiatan upacara bendera di sekolah.

Tidak dipungkiri, bahwa masih banyak kegiatan upacara bendera yang jauh dari harapan, yang kurang sesuai dengan standard aturan.Mengingat pentingnya kegiatan ini, maka penulis akan mengevaluasi kegiatan ini, dengan harapan dari hasil evaluasi nanti akan dapat memberi masukan kepada pihak terkait guna peningkatan kualitas upacara bendera di sekolah.

Selain akan membentuk kedisiplinan siswa, dengan pelaksanaan upacara di sekolah setiap hari Senin, siswa-siswa juga akan terbentuk kepribadiannya, terlatih tentang baris-berbarisnya, dan teruji mentalnya di hadapan orang banyak. Melalui kegiatan ini, jelas sangat bermanfaat dan penting sehingga sangat baik untuk dievaluasi, demi peningkatan kualitasnya.

1.2 Tujuan Evalusai

Tujuan Umum:

Secara umum evaluasi pada kegiatan ini bertujuan melihat sejauh mana pelaksanan upacara bendera di SMPN 19 Banjarmasin pada tiap-tiap hari Senin, apakah sudah semua siswa melaksanakan upacara bendera dengan baik, mengetahui kelengkapan seragam sekolah, dan waktu pelaksanaan upacara bendera.

Tujuan Khusus:

1. Mengetahui ketepatan waktu pelaksanaan.

2. Mengetahui faktor-faktor yang mendukung lancarnya upacara bendera.

3. Mengetahui factor-faktor yang menghambat pelaksanaan upacara bendera.

4. Mengetahui kesiapan petugas upacara bendera.

5. Mengetahui kelengkapan alat-alat/sarana upacara.

6. Mengetahui kelengkapan peserta upacara.

7. Mengetahui kelayakan tempat/halaman upacara.

8. Mengetahui ketepatan waktu bagi petugas upacara dan peserta upacara

1.3Ruang Lingkup

Di halaman sekolah SMPN 19 Banjarmasin.Tepatnya di Jalan AMD XII no.39 RT 14 Pemurus Dalam Banjarmasin

1.4 Objek yang di amati

Kegiatan upacara bendera pada hari Senin 5 Maret 2012

1.5 Metode & Teknik

1.Metode Pengumpulan Data

Evaluasi program tentang”Pelaksanaan upacara bendera di SMPN 19 Banjarmasin” menggunakan metode pengumpulan data:

a. Metode langsung

Penulis mencermati secara langsung pelaksanaan upacara bendera hari Senin 5 Maret 2012 di SMPN 19 Banjrmasin. Hal ini penulis lakukan karena data dari observasi langsung lebih terjamin keasliannya, jelas kebenarannya, dan lebih lengkap.

b. Wawancara

Untuk mengetahui dan mengenal lebih dalam dan guna mengkaji data-data, maka penulis melakukan wawancara. Dalam hal ini penulis mewawancarai komponen-komponen pelaksanaan upacara bendera yang ada di SMPN 19 Banjarmasin antara lain:

1. Petugas upacara bendera

2.. Peserta upacara bendera dari siswa

2. Teknik Analisis Data

Berdasarkan tujuan penelitian yang hendak dicapai, maka teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis. Deskriptif digunakan untuk menemukan fakta dengan interpretasi yang tepat terhadap data-data yang diperoleh dari metode dan wawancara dan dianalisa berbagai kendala yang dihadapi oleh sekolah, guru, dan pelatih untuk dicarikan solusinya sehingga dapat disimpulkan untuk dicarikan solusinya dan rencana tindak lanjutnya.