1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

1). 50⁷ ÷ 50⁶ ÷ 2 = . . ._____________yg

Berikut ini adalah pertanyaan dari Liziamarcia pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

1). 50⁷ ÷ 50⁶ ÷ 2 = . . .

_____________
yg jwp cpt dpt boba .-​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jadi, hasil dari 50⁷ ÷ 50⁶ ÷ 2 adalah 25

Pendahuluan

Eksponen adalah suatu aturan dari bilangan yang mengalikan bilangan satu dengan lainnya yang sama secara berkali - kali dan sebuah pangkat yang menjelaskan nilai kedudukan tingkatan.

Bentuk eksponen, yaitu :

\tt X=\boxed {\underbrace{\tt X\times X\times X\times X\times X\times X...\times X}_\tt X~dikali~sebanyak~n~faktor}}}

Ket :

n = besar pangkat

Xⁿ = X adalah bilangan real dan n adalah bilangan asli  

X = bilangan pokok (basis)

Rumus eksponen :

\tt 1.\sqrt[m]{\sqrt[n]{a} } = \sqrt[m]{a^{\frac{1}{n} }} =(a^{\frac{1}{n} })^{\frac{1}{m}}=\frac{1}{a^{nm}} =\frac{1}{a^{mn}}=(a^{\frac{1}{m}}) ^{\frac{1}{n}}\sqrt[n]{a^{\frac{1}{m} }} = \sqrt[n]{\sqrt[m]{a}}\\\\2. a^m\times a^n=a^{m+n}\\\\3. (a^m)^n=a^{mn}=a^{nm}= (a^n)^m\\\\4. a^m\div a^n=a^{m-n}\\\\5.a^m\times b^m= (\frac{a}{b})^m\\\\6. a^0= 1

Pembahasan

Diketahui :

50⁷ ÷ 50⁶ ÷ 2

Ditanya :

Hasil eksponen...?

Jawab :

\tt \frac{\frac{50^7}{50^6} }{2}\to Memakai~rumus :\frac{a^m}{a^n}= a^{m-n} \\\\= \frac{50^{7-6}}{2}\\\\= 25

✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍

Pelajari Lebih Lanjut

✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍

⏭Detail Jawaban⏮

Kelas : 10

Mapel : Matematika

Kategori : Bab 1.1 - Bentuk Akar, Eksponen, Logaritma

Kode : 10.2.1.1

Kata Kunci : Eksponen, Bilangan perpangkatan, Bentuk eksponen, Rumus eksponen

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh GNAPutri dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 26 Feb 22
<< Previous Post
Next Post >>