A. Buatlah Negasi dari soal dibawah ini : 1. p: Besi

Berikut ini adalah pertanyaan dari rxxyyy pada mata pelajaran TI untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

A. Buatlah Negasi dari soal dibawah ini :1. p: Besi memuai jika dipanaskan
2. p: Semua unggas adalah burung.
3. Semua siswa menganggap matematika sulit
4. Hari ini Bogor hujan.
5. Kambing bisa terbang.
6. Didi anak bodoh
7. Siswa-siswi SMK memakai baju batik pada hari Rabu

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban dan Penjelasan:

1. Besi memuai jika dipanaskan.

Negasinya:

  • Alternatif 1: Besi tidak memuai jika dipanaskan.
  • Alternatif 2: Tidak benar bahwa besi memuai jika dipanaskan.
  • Alternatif 3: Besi dipanaskan dan besi tidak memuai.

Untuk pernyataan pertama ini, menurut saya kita harus lebih hati-hati dalam menentukan negasinya, karena ini adalah pernyataan implikasi.

Kalimat ini ekuivalen dengan “Jika dipanaskan, maka besi memuai“ yang dinotasikan dengan p ⇒ q, di mana:

  • p: Besi dipanaskan.
  • q: Besi memuai.

Jika kita menggunakan hukum implikasi pada aljabar boolean:
p ⇒ q ≡ ~p ∨ q

Negasinya:
~(p ⇒ q) ≡ ~(~p ∨ q) ≡ p ∧ ~q (hukum DeMorgan)

Hasilnya adalah pernyataan konjungsi: ”p“ dan ”tidak q”, yaitu “Besi dipanaskan dan besi tidak memuai”, yang sama artinya dengan jawaban alternatif 1 di atas.
______________

2. Semua unggas adalah burung.

Negasinya:

  • Alternatif 1: Beberapa unggas bukanlah burung.
  • Alternatif 2: Tidak benar bahwa semua unggas adalah burung.

Pernyataan ini adalah pernyataan berkuantor universal “semua”. Ingkaran/negasi dari pernyataan berkuantor universal “semua p” adalah pernyataan berkuantor eksistensial “beberapa/ada/terdapat ~p”.

Dalam notasi matematis:
\begin{aligned}{\sim}(\forall x\ni p(x))\equiv\:\exists\:x\ni({\sim}p(x))\end{aligned}
Ingkaran kuantor universal adalah kuantor eksitensial, dan begitu juga sebaliknya.
______________

3. Semua siswa menganggap matematika sulit.

Negasinya:

  • Alternatif 1: Beberapa siswa menganggap matematika tidak sulit.
  • Alternatif 2: Tidak benar bahwa semua siswa menganggap matematika sulit.

Pernyataan ketiga ini serupa dengan pernyataan kedua.
______________

4. Hari ini Bogor hujan.

Negasinya:

  • Alternatif 1: Hari ini Bogor tidak hujan.
  • Alternatif 2: Tidak benar bahwa hari ini Bogor hujan.

Sesuai struktur SPOK, pernyataan ini sama dengan “Bogor hujan hari ini.” Negasinya mengingkari “Bogor hujan”, sedangkan keterangan waktu “hari ini” tetap.
______________

5. Kambing bisa terbang.

Negasinya:

  • Alternatif 1: Kambing tidak bisa terbang.
  • Alternatif 2: Tidak benar bahwa kambing bisa terbang.

______________

6. Didi anak bodoh.

Negasinya:

  • Alternatif 1: Didi bukan anak bodoh.
  • Alternatif 2: Tidak benar bahwa Didi anak bodoh.

Perhatikan bahwa negasi dari “bodoh” tidak sama dengan “pintar” atau “pandai” atau kata lain yang berarti serupa.
______________

7. Siswa-siswi SMK memakai baju batik pada hari Rabu.

Negasinya:

  • Alternatif 1: Siswa-siswi SMK tidak memakai baju batik pada hari Rabu.
  • Alternatif 2: Tidak benar bahwa siswa-siswi SMK memakai baju batik pada hari Rabu.

Walaupun kata “siswa-siswi” secara implisit mengartikan “semua/setiap siswa”, pernyataan ini tetap dikategorikan sebagai pernyataan tak berkuantor.

______________

Catatan:
Alternatif negasi ke-2, yaitu yang berawalan "tidak benar bahwa", merupakan "cara aman" dalam menegasikan pernyataan.

______________

Detail Jawaban

Mata Pelajaran: Informatika
Kelas: 10 (X)

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh henriyulianto dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 06 Dec 22