Dari kasus tersebut, kegiatan yang dilakukan oleh Pak Andi termasuk dalam aliran facilitating learning yaitu Problem-based Learning atau Pembelajaran Berbasis Masalah.

Beberapa alasan:

1. Pak Andi menunjukkan suatu fenomena nyata berupa lilin yang dibakar lalu meleleh untuk mengajak peserta didik berfikir. Ini merupakan ciri khas PBL yaitu menggunakan masalah nyata sebagai pijakan pembelajaran.

2. Pak Andi menanyakan proses apa yang terjadi pada lilin tersebut kepada peserta didik, bukan langsung memberikan penjelasan. Ini mendorong peserta didik untuk aktif mencari tahu jawabannya sendiri. Sebagaimana salah satu prinsip PBL yaitu memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk belajar secara aktif.

3. Peserta didik sangat bersemangat mencari tahu jawabannya. PBL mampu membuat peserta didik termotivasi untuk belajar secara aktif karena penyelidikannya didorong oleh rasa ingin tahu untuk menyelesaikan masalah.

Berdasarkan uraian di atas, maka kegiatan pembelajaran di kelas oleh Pak Andi termasuk aliran facilitating learning yaitu melalui pendekatan Problem-based Learning.

Jangan lupa jadikan jawaban tercerdas ya :)