Jawaban:

•Dapat digunakan secara acak, sekuensial maupun secara linear.

•Dapat digunakan sesuai dengan keinginan siswa, bukan saja dengan cara yang direncanakan dan diinginkan oleh perancang.

•Gagasan-gagasan sering disajikan secara realistik dalam konteks pengalaman siswa, menurut apa yang relevan dengan siswa dan dibawah pengendalian siswa.

•Prinsip ilmu kognitif dan konstruktivisme diterapkan dalam pengembangan dan penggunaan pelajaran.

•Pembelajaran ditata dan terpusat pada lingkup kognitif sehingga pengetahuan dikuasai jika pelajaran itu digunakan.

•Bahan-bahan pelajaran melibatkan banyak interaktivitas siswa.

•Bahan-bahan pelajaran memadukan kata dan visual dari berbagai sumber.

Penjelasan:

Kalo salah maaf banget yah Kaka

Soalnya masih tahap belajar^_^