1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Buatlah ERD dari Sistem belajar mengajar di sebuah kampus, yang

Berikut ini adalah pertanyaan dari Tyawahyuu4130 pada mata pelajaran TI untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Buatlah ERD dari Sistem belajar mengajar di sebuah kampus, yang melibatkan Dosen, dan Mahasiswa. Dosen mengajar mata kuliah berdasarkan jadwal dan Mahasiswa yang mengambil mata kuliah melalui KRS. Dimana proses tersebut menghasilkan niai. Buatlah ERD berdasarkan langkah-langkah pembuatan ERD, dan buatlah matrik relasi untuk mempermudah menghasilkan ERD tersebut dan berikan atribut yang diperlukan! Jangan lupa memberikan kardinalitas pada setiap relasi!.

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban & Penjelasan:

Mengidentifikasi Entitas :

  • Dosen
  • Mahasiswa
  • Makuliah
  • Jadwal
  • Kelas
  • Tagihan
  • Nilai
  • KRS (Kartu Rencana Studi)

Mengidentifikasi Jenis Relasi Silahkan Lihat Gambar :

Menentukan Kardinalitas

  • Dosen bisa mengajar lebih dari satu matakuliah, artinya kardinalitas dosen dengan matakuliah berhubungan (1:M).
  • Banyak matakuliah yang membentuk satu jadwal. Hal ini dikarenakan ada matakuliah yang berbeda di jadwal yang sama. Maka kardinalitas matakuliah dengan jadwal berhubungan (1:M atau M:1).
  • Sama seperti matakuliah, untuk kardinalitas kelas dengan jadwal behubungan (1:M).
  • Jadwal-jadwal yang terbentuk tadi akan terbagi menjadi banyak ragam KRS yang diambil mahasiswa. Sehingga kardinalitas jadwal dengan KRS adalah (1:M).
  • Selanjutnya mahasiswa yang mengambil KRS di kardinalitaskan dengan 1:M. Dimana mahasiswa yang banyak mengambil jadwal hanya bisa mengambil satu KRS saja. Yaitu KRS yang sudah di tentukan oleh mahasiswa tersebut.
  • Dari KRS terbentuklah tagihan. KRS yang banyak jenisnya karena berbeda bedanya matakuliah setiap KRS yang diambil oleh banyaknya mahasiswa memiliki sks yang berbeda juga sehingga mengakibatkan tagihan yang berbeda beda. Karena itu hubungan antara KRS dengan tagihan adalah (1:M) satu tagihan ditentukan oleh KRS yang berbeda beda.
  • Untuk KRS dan Nilai berhubungan 1:1 karena setiap KRS dan setiap Nilai memiliki value yang saling berkergantungan.

Mengidentifikasi Attribute Silahkan Lihat Gambar:

ERD Diagram Silahkan Lihat Gambar yang saya berikan :

Jawaban & Penjelasan:Mengidentifikasi Entitas :DosenMahasiswaMakuliahJadwalKelasTagihanNilaiKRS (Kartu Rencana Studi)Mengidentifikasi Jenis Relasi Silahkan Lihat Gambar :Menentukan KardinalitasDosen bisa mengajar lebih dari satu matakuliah, artinya kardinalitas dosen dengan matakuliah berhubungan (1:M).Banyak matakuliah yang membentuk satu jadwal. Hal ini dikarenakan ada matakuliah yang berbeda di jadwal yang sama. Maka kardinalitas matakuliah dengan jadwal berhubungan (1:M atau M:1). Sama seperti matakuliah, untuk kardinalitas kelas dengan jadwal behubungan (1:M).Jadwal-jadwal yang terbentuk tadi akan terbagi menjadi banyak ragam KRS yang diambil mahasiswa. Sehingga kardinalitas jadwal dengan KRS adalah (1:M).Selanjutnya mahasiswa yang mengambil KRS di kardinalitaskan dengan 1:M. Dimana mahasiswa yang banyak mengambil jadwal hanya bisa mengambil satu KRS saja. Yaitu KRS yang sudah di tentukan oleh mahasiswa tersebut. Dari KRS terbentuklah tagihan. KRS yang banyak jenisnya karena berbeda bedanya matakuliah setiap KRS yang diambil oleh banyaknya mahasiswa memiliki sks yang berbeda juga sehingga mengakibatkan tagihan yang berbeda beda. Karena itu hubungan antara KRS dengan tagihan adalah (1:M) satu tagihan ditentukan oleh KRS yang berbeda beda. Untuk KRS dan Nilai berhubungan 1:1 karena setiap KRS dan setiap Nilai memiliki value yang saling berkergantungan. Mengidentifikasi Attribute Silahkan Lihat Gambar:ERD Diagram Silahkan Lihat Gambar yang saya berikan :Jawaban & Penjelasan:Mengidentifikasi Entitas :DosenMahasiswaMakuliahJadwalKelasTagihanNilaiKRS (Kartu Rencana Studi)Mengidentifikasi Jenis Relasi Silahkan Lihat Gambar :Menentukan KardinalitasDosen bisa mengajar lebih dari satu matakuliah, artinya kardinalitas dosen dengan matakuliah berhubungan (1:M).Banyak matakuliah yang membentuk satu jadwal. Hal ini dikarenakan ada matakuliah yang berbeda di jadwal yang sama. Maka kardinalitas matakuliah dengan jadwal berhubungan (1:M atau M:1). Sama seperti matakuliah, untuk kardinalitas kelas dengan jadwal behubungan (1:M).Jadwal-jadwal yang terbentuk tadi akan terbagi menjadi banyak ragam KRS yang diambil mahasiswa. Sehingga kardinalitas jadwal dengan KRS adalah (1:M).Selanjutnya mahasiswa yang mengambil KRS di kardinalitaskan dengan 1:M. Dimana mahasiswa yang banyak mengambil jadwal hanya bisa mengambil satu KRS saja. Yaitu KRS yang sudah di tentukan oleh mahasiswa tersebut. Dari KRS terbentuklah tagihan. KRS yang banyak jenisnya karena berbeda bedanya matakuliah setiap KRS yang diambil oleh banyaknya mahasiswa memiliki sks yang berbeda juga sehingga mengakibatkan tagihan yang berbeda beda. Karena itu hubungan antara KRS dengan tagihan adalah (1:M) satu tagihan ditentukan oleh KRS yang berbeda beda. Untuk KRS dan Nilai berhubungan 1:1 karena setiap KRS dan setiap Nilai memiliki value yang saling berkergantungan. Mengidentifikasi Attribute Silahkan Lihat Gambar:ERD Diagram Silahkan Lihat Gambar yang saya berikan :Jawaban & Penjelasan:Mengidentifikasi Entitas :DosenMahasiswaMakuliahJadwalKelasTagihanNilaiKRS (Kartu Rencana Studi)Mengidentifikasi Jenis Relasi Silahkan Lihat Gambar :Menentukan KardinalitasDosen bisa mengajar lebih dari satu matakuliah, artinya kardinalitas dosen dengan matakuliah berhubungan (1:M).Banyak matakuliah yang membentuk satu jadwal. Hal ini dikarenakan ada matakuliah yang berbeda di jadwal yang sama. Maka kardinalitas matakuliah dengan jadwal berhubungan (1:M atau M:1). Sama seperti matakuliah, untuk kardinalitas kelas dengan jadwal behubungan (1:M).Jadwal-jadwal yang terbentuk tadi akan terbagi menjadi banyak ragam KRS yang diambil mahasiswa. Sehingga kardinalitas jadwal dengan KRS adalah (1:M).Selanjutnya mahasiswa yang mengambil KRS di kardinalitaskan dengan 1:M. Dimana mahasiswa yang banyak mengambil jadwal hanya bisa mengambil satu KRS saja. Yaitu KRS yang sudah di tentukan oleh mahasiswa tersebut. Dari KRS terbentuklah tagihan. KRS yang banyak jenisnya karena berbeda bedanya matakuliah setiap KRS yang diambil oleh banyaknya mahasiswa memiliki sks yang berbeda juga sehingga mengakibatkan tagihan yang berbeda beda. Karena itu hubungan antara KRS dengan tagihan adalah (1:M) satu tagihan ditentukan oleh KRS yang berbeda beda. Untuk KRS dan Nilai berhubungan 1:1 karena setiap KRS dan setiap Nilai memiliki value yang saling berkergantungan. Mengidentifikasi Attribute Silahkan Lihat Gambar:ERD Diagram Silahkan Lihat Gambar yang saya berikan :Jawaban & Penjelasan:Mengidentifikasi Entitas :DosenMahasiswaMakuliahJadwalKelasTagihanNilaiKRS (Kartu Rencana Studi)Mengidentifikasi Jenis Relasi Silahkan Lihat Gambar :Menentukan KardinalitasDosen bisa mengajar lebih dari satu matakuliah, artinya kardinalitas dosen dengan matakuliah berhubungan (1:M).Banyak matakuliah yang membentuk satu jadwal. Hal ini dikarenakan ada matakuliah yang berbeda di jadwal yang sama. Maka kardinalitas matakuliah dengan jadwal berhubungan (1:M atau M:1). Sama seperti matakuliah, untuk kardinalitas kelas dengan jadwal behubungan (1:M).Jadwal-jadwal yang terbentuk tadi akan terbagi menjadi banyak ragam KRS yang diambil mahasiswa. Sehingga kardinalitas jadwal dengan KRS adalah (1:M).Selanjutnya mahasiswa yang mengambil KRS di kardinalitaskan dengan 1:M. Dimana mahasiswa yang banyak mengambil jadwal hanya bisa mengambil satu KRS saja. Yaitu KRS yang sudah di tentukan oleh mahasiswa tersebut. Dari KRS terbentuklah tagihan. KRS yang banyak jenisnya karena berbeda bedanya matakuliah setiap KRS yang diambil oleh banyaknya mahasiswa memiliki sks yang berbeda juga sehingga mengakibatkan tagihan yang berbeda beda. Karena itu hubungan antara KRS dengan tagihan adalah (1:M) satu tagihan ditentukan oleh KRS yang berbeda beda. Untuk KRS dan Nilai berhubungan 1:1 karena setiap KRS dan setiap Nilai memiliki value yang saling berkergantungan. Mengidentifikasi Attribute Silahkan Lihat Gambar:ERD Diagram Silahkan Lihat Gambar yang saya berikan :Jawaban & Penjelasan:Mengidentifikasi Entitas :DosenMahasiswaMakuliahJadwalKelasTagihanNilaiKRS (Kartu Rencana Studi)Mengidentifikasi Jenis Relasi Silahkan Lihat Gambar :Menentukan KardinalitasDosen bisa mengajar lebih dari satu matakuliah, artinya kardinalitas dosen dengan matakuliah berhubungan (1:M).Banyak matakuliah yang membentuk satu jadwal. Hal ini dikarenakan ada matakuliah yang berbeda di jadwal yang sama. Maka kardinalitas matakuliah dengan jadwal berhubungan (1:M atau M:1). Sama seperti matakuliah, untuk kardinalitas kelas dengan jadwal behubungan (1:M).Jadwal-jadwal yang terbentuk tadi akan terbagi menjadi banyak ragam KRS yang diambil mahasiswa. Sehingga kardinalitas jadwal dengan KRS adalah (1:M).Selanjutnya mahasiswa yang mengambil KRS di kardinalitaskan dengan 1:M. Dimana mahasiswa yang banyak mengambil jadwal hanya bisa mengambil satu KRS saja. Yaitu KRS yang sudah di tentukan oleh mahasiswa tersebut. Dari KRS terbentuklah tagihan. KRS yang banyak jenisnya karena berbeda bedanya matakuliah setiap KRS yang diambil oleh banyaknya mahasiswa memiliki sks yang berbeda juga sehingga mengakibatkan tagihan yang berbeda beda. Karena itu hubungan antara KRS dengan tagihan adalah (1:M) satu tagihan ditentukan oleh KRS yang berbeda beda. Untuk KRS dan Nilai berhubungan 1:1 karena setiap KRS dan setiap Nilai memiliki value yang saling berkergantungan. Mengidentifikasi Attribute Silahkan Lihat Gambar:ERD Diagram Silahkan Lihat Gambar yang saya berikan :

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh hasanmac dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 25 Sep 22
<< Previous Post
Next Post >>