Seorang siswa yang bersekolah di sekolah kedinasan sudah terbiasa dengan pemberlakuan tata tertib yang relative lebih tegas/kaku bila dibandingkan dengan sekolah umum. Pola perilaku di lingkungan sekolah kedinasan dikondisikan untuk sebisa mungkin seragam terutama dalam interaksi formal dengan guru, sebagaimana budaya sekolah yang selama ini sudah dibangun. Pola represif sering dianggap efektif untuk membentuk kepribadian pelajar dimana guru/senior/tutor melakukan komunikasi searah. Keunggulan pola sosialisasi represif tersebut bagi pembentukan disiplin adalah …. *