Jawaban:

TIGA RANAH TAKSONOMI BLOOM DALAM PENDIDIKAN

Ina Magdalena1

, Nur Fajriyati Islami2

, Eva Alanda Rasid3

, Nadia Tasya Diasty4

Universitas Muhammadiyah Tangerang

[email protected] , [email protected]

Abstract

Bloom's taxonomy refers to the taxonomy created for educational purposes. This taxonomy

was first dismade by Benjamin S. Bloom in 1956. In this case, the purpose of education is

divided into several domains (domains, regions) and each domain is divided into a more

detailed division based on its hierarchy. The purpose of education is divided into three

domains, namely: 1) cognitive sphere, 2) affective realm, 3) Psyteric realm. Some other terms

also describe the same thing with the three domains as stated by Ki Hajar Dewantoro,

namely: copyright, flavor, and Karsa. In addition, it is also known terms: reasoning, passion,

and practice. From each realm it is divided into hierarchical categories and subcategories,

ranging from simple behaviors to the most complex behaviors. " Behavior in each level is

assumed to include behavior from a lower level, such as in the realm of cognitive, to achieve

"understanding" on the second level is also required "knowledge" at the first level.

Keywords: Education, Bloom Taxonomy

Abstrak : Taksonomi Bloom merujuk pada taksonomi yang dibuat untuk tujuan pendidikan.

Taksonomi ini pertama kali disoleh Benjamin S. Bloom pada tahun 1956. Dalam hal ini,

tujuan pendidikan dibagi menjadi beberapa domain (ranah, kawasan) dan setiap domain

tersebut dibagi kembali ke dalam pembagian yang lebih rinci berdasarkan hierarkinya. Tujuan

pendidikan dibagi kedalam tiga ranah atau domain, yaitu: 1) Ranah Kognitif, 2) Ranah

Afektif, 3) Ranah Psikomotorik. Beberapa istilah lain yang juga menggambarkan hal yang

sama dengan ketiga domain tersebut di antaranya seperti yang diungkapkan oleh Ki Hajar

Dewantoro, yaitu: cipta, rasa, dan karsa. Selain itu, juga dikenal istilah: penalaran,

penghayatan, dan pengamalan. Dari setiap ranah tersebut dibagi kembali menjadi beberapa

kategori dan subkategori yang berurutan secara hierarkis (bertingkat), mulai dari tingkah laku

yang sederhana sampai tingkah laku yang paling kompleks. Tingkah laku dalam setiap tingkat

diasumsikan menyertakan juga tingkah laku dari tingkat yang lebih rendah, seperti misalnya

dalam ranah kognitif, untuk mencapai “pemahaman” yang berada di tingkatan kedua juga

diperlukan “pengetahuan” yang ada pada tingkatan pertama.

Kata Kunci: Pendidikan, Taksonomi Blo

Penjelasan:

ahh idk maap kalo salah