keterampilan menjelaskan dan bertanya merupakan salah satu hal krusial dalam pembelajaran terpadu. alasannya adalah dalam pembelajaran terpadu siswa merupakan pusat dalam proses pembelajaran dan posisi guru sebagai fasilitator bukanlah satu satunya sumber informasi. di sekolah terdapat 2 guru dengan karakteristik yang berbeda. guru A merupakan pendidik mula yang memahami teori pengajaran dengan baik namun secara implementasi mengajar di kelas masih minim pengalaman. sedangkan guru B adalah pendidik senior yang kaya pengalaman namun masih terpaku dengan pembelajaran satu arah. bagaimanakah kedua guru ini saling bekerjasama sehingga mampu menguasai dengan baik keterampilan menjelaskan dan bertanya dalam pembelajaran terpadu. berikan contoh dari implementasi kedua keterampilan tersebut ​