Secara umum, pengembangan kurikulum dibagi menjadi empat kategori landasan yang meliputi landasan filosofis, psikologis, sosiologis, dan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK). Semua kurikulum Indonesia sampai sekarang selalu menggunakan prinsip yang baik.

Pembahasan

Proses pengembangan kurikulum dipandang sebagai sarana perencanaan dan pembuatan kurikulum yang dapat dijadikan sebagai bahan ajar bagi guru dan sebagai acuan mendasar dalam mencapai tujuan pendidikan nasional Indonesia secara kolaboratif.

4 landasan pengembangan kurikulum:

1. Landasan filosofis pengembangan kurikulum melibatkan gagasan dan konsep yang bersumber dari pemikiran (filsafat) yang bijaksana, analitis, logis, dan sistematis dalam merancang, melaksanakan, memelihara, dan menyempurnakan kurikulum.
2. Landasan psikologis merupakan aspek penting dari pengembangan kurikulum karena memberikan wawasan berharga tentang perilaku dan perkembangan manusia. Ini dapat membantu pendidik lebih memahami siswa mereka dan menyesuaikan metode pengajaran mereka.
3. Landasan sosiologis kurikulum adalah asumsi-asumsi yang berasal dari sosiologi yang dijadikan titik tolak dalam pengembangan kurikulum.
4. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi memiliki dampak yang signifikan terhadap pengembangan kurikulum, yang melibatkan modifikasi konten atau materi pendidikan, penerapan teknik dan media pembelajaran yang efektif, dan pemanfaatan sistem eval

Pelajari lebih lanjut

• Materi tentang ciri-ciri dan tujuan kurikulum yomemimo.com/tugas/1674500
• Materi tentang masalah dalam implementasi kurikulum yomemimo.com/tugas/51133208
• Materi tentang implementasi kurikulum yomemimo.com/tugas/44001048

Detail jawaban

Kelas: 6

Mapel: B. Indonesia

Bab: 5

Kode: 6.1.5

#AyoBelajar #SPJ2