Jawaban:

1. Faktor dari dalam diri siswa yang memengaruhi proses belajar meliputi motivasi, kemampuan kognitif, sikap belajar, minat dan bakat, serta kesehatan fisik dan mental.
2. Waktu yang tepat untuk berkonsentrasi penuh dapat bervariasi tergantung pada kebiasaan masing-masing individu. Namun, pada umumnya waktu pagi atau sore hari setelah istirahat sejenak dianggap waktu yang tepat untuk berkonsentrasi penuh.
3. Hasil dari terpenuhinya persyaratan belajar yang efektif disebut pemahaman yang baik dan mampu diterapkan dalam situasi yang relevan.
4. Setelah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan, langkah selanjutnya adalah mereview kembali materi yang telah dipelajari dan mengidentifikasi area yang masih perlu ditingkatkan pemahamannya.
5. Pola belajar efektif dilakukan dengan mengelola waktu dengan baik, memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan gaya belajar individu, aktif bertanya dan berdiskusi, mengulang materi secara berkala, dan melakukan evaluasi terhadap hasil belajar.
6. Motivasi dari dalam diri sendiri disebut motivasi intrinsik, yang didorong oleh keinginan untuk belajar dan mencapai tujuan yang diinginkan, bukan oleh faktor eksternal seperti hadiah atau pujian.
7. Lama belajar yang efektif di siang hari tergantung pada kebiasaan masing-masing individu. Namun, sebaiknya tidak terlalu lama, sekitar 30-45 menit dalam satu sesi dengan istirahat singkat di antaranya untuk menghindari kelelahan.
8. Mencatat pokok pelajaran berarti mencatat secara ringkas dan jelas poin-poin penting dalam materi yang disampaikan.
9. Belajar bukan sekadar menghafal, tetapi juga memahami dan mampu mengaplikasikan materi yang telah dipelajari dalam situasi yang relevan.
10. Belajar terlalu lama tidak akan efektif karena dapat menyebabkan kelelahan dan menurunkan daya ingat serta kemampuan konsentrasi. Sebaiknya dilakukan dengan jadwal yang teratur dan diimbangi dengan istirahat yang cukup.