Jawaban:

Menurut Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16/2007 tentang Standar Kompetensi Guru kelas SD, berikut adalah beberapa kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru setelah lulus S1:

1. Kompetensi Pedagogik:

a. Merencanakan pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

b. Melaksanakan pembelajaran dengan memilih metode, strategi, dan media yang efektif.

c. Menguasai teknik evaluasi pembelajaran untuk mengukur pencapaian peserta didik.

Contoh kegiatan pembelajaran atau pengalaman dalam pembelajaran yang dilakukan oleh seorang guru di SD atau MI dalam konteks kompetensi pedagogik adalah:

- Merancang pembelajaran dengan menggunakan metode ceramah interaktif dan diskusi kelompok kecil untuk memfasilitasi pemahaman peserta didik.

- Menggunakan media pembelajaran seperti gambar, audio, atau video untuk memvisualisasikan konsep-konsep yang sulit.

- Menggunakan berbagai bentuk evaluasi seperti tes tulis, observasi, dan portofolio untuk mengukur kemajuan belajar peserta didik.

2. Kompetensi Profesional:

a. Mengembangkan diri secara terus-menerus melalui kegiatan peningkatan kompetensi dan penelitian.

b. Menerapkan prinsip etika dan tata tertib guru dalam melaksanakan tugas.

c. Mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terkait dengan pendidikan.

Contoh kegiatan atau pengalaman dalam konteks kompetensi profesional adalah:

- Mengikuti pelatihan atau workshop tentang strategi pembelajaran baru, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, atau pengelolaan kelas.

- Membaca jurnal atau buku-buku terkait pendidikan untuk mengikuti perkembangan terkini dalam bidang tersebut.

- Menjadi anggota komunitas guru yang aktif dalam berbagi pengalaman, sumber belajar, dan inovasi pembelajaran.

3. Kompetensi Kepribadian:

a. Menunjukkan sikap profesional, bertanggung jawab, dan memiliki integritas.

b. Berkomunikasi dengan baik dengan peserta didik, orang tua, dan rekan kerja.

c. Menjaga hubungan yang baik dan harmonis dengan peserta didik dan lingkungan sekolah.

Contoh kegiatan atau pengalaman dalam konteks kompetensi kepribadian adalah:

- Menjaga komunikasi yang baik dengan peserta didik dan orang tua, baik melalui pertemuan tatap muka maupun komunikasi elektronik.

- Mengikuti kode etik guru dalam berinteraksi dengan peserta didik, termasuk menghargai keberagaman dan menghindari diskriminasi.

- Menjadi panutan bagi peserta didik dengan menunjukkan sikap teladan, kejujuran, dan tanggung jawab.

Kompetensi tersebut merupakan beberapa aspek penting yang harus dimiliki oleh seorang guru setelah lulus S1 untuk menjadi profesional yang efektif dan berkualitas dalam mengajar di SD atau MI.