Berikut ini adalah pertanyaan dari kanethaevlyn pada mata pelajaran Seni untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
1. Wayang Golek Rahwana
- Bentuk: Karya seni ini memiliki bentuk tubuh mirip dengan manusia dengan penonjolan pada wajah yang unik menggambarkan karakter yang kuat dan jahat.
- Nilai: Karya seni ini biasanya digunakan dalam pertunjukan-pertunjukan dengan alur cerita yang berisi nilai-nilai kehidupan. Tokoh Rahwana digambarkan sebagai tokoh antagonis yang mewakili nilai-nilai buruk dalam kehidupan.
- Warna: Warna merah dan hitam biasa digunakan untuk tokoh wayang yang berkarakter jahat.
2. Wayang Golek Arjuna
- Bentuk: Karya seni ini memiliki bentuk tubuh mirip dengan manusia dengan bentuk wajah yang halus dan tampan menggambarkan karakter yang baik dan pahlawan.
- Nilai: Tokoh Arjuna digambarkan sebagai tokoh protagonis yang mewakili nilai-nilai baik dalam kehidupan.
- Warna: Warna putih dan hijau pada tokoh wayang ini biasa digunakan untuk tokoh wayang yang berkarakter baik.
3. Patung bonek Matryoshka (Rusia)
- Bentuk: Boneka ini berbentuk gambaran perempuan gemuk, berpipi merah berhiaskan ornamen tradisional.
- Nilai: Matryoska adalah boneka penuh kejutan yang hanya memiliki badan dan kepala, bila dilepas dapat menemukan anak boneka yang sama persis dengan ibunya. Begitu seterusnya hingga mendapatkan 5-9 boneka dengan ukuran berjenjang dari yang besar sampai kecil.
- Warna: Boneka ini beragam dengan kombinasi kuning, merah, hitam dan biru dengan dasar potih pada tokohnya. Ini menggambarkan karakter tokoh yang bijaksana dan mengayomi seperti seorang ibu.
Pembahasan
Menurut jurnal yang ada di laman Massachusetts College of Art and Design, unsur seni rupa adalah komponen visual dari warna, bentuk, garis, area, tekstur, dan nilai dari sebuah seni. Unsur-unsur seni rupa meliputi hal-hal berikut:
1. Line (Garis)
Unsur seni rupa yang pertama adalah goresan yang berupa garis berjumlah dua hingga tiga dimensional yang sifatnya deskriptif, abstrak, atau tersirat.
2. Shape (Bentuk)
Shape adalah unsur atau komponen seni rupa yang memiliki bentuk, baik itu dua dimensi, datar, hingga terbatas pada tinggi dan lebar.
3. Form (Bentuk utuh)
Form sekilas mirip shape yang memiliki unsur bentuk di dalamnya. Namun, komponen tersebut gambarnya berupa tiga dimensi dan terdapat volume, seperti gambar kubus, piramid, silinder, dan lain-lain. Meski begitu, form dapat dibuat dan dirangkai secara bebas.
4. Value (Nilai)
Value merupakan unsur seni rupa yang berkaitan dengan kecerahan komponen warna. Misalnya, putih adalah yang paling terang, hitam yang paling gelap, dan jika keduanya dicampurkan menjadi satu maka menciptakan warna abu-abu muda.
5. Space (Ruang)
Dalam seni rupa terdapat komponen ruang positif dan negatif. Dilansir laman Binus yang membahas tentang ruang, jenis ruang positif memiliki batas yang jelas dan terukur dengan seksama. Sebaliknya, ruang negatif memiliki bentuk yang tidak jelas dan sulit dirasakan keberadaannya.
6. Color (Warna)
Unsur seni rupa selanjutnya adalah warna yang terdiri dari tiga properti, yaitu corak, nilai, dan intensitas. Corak adalah nama warna, value adalah corak terang atau gelap, sedangkan intensitas adalah kualitas dan tingkat kecerahan dari sebuah warnaJika intensitasnya tinggi, maka corak warna tersebut lebih cerah. Sebaliknya, jika intensitas rendah, corak warnanya lebih gelap.
7. Texture (Tekstur)
Berdasarkan komponen-komponen di atas, maka dapat disimpulkan bahwa sebagian seni rupa dapat dirasakan, dapat dilihat serta disentuh, atau bahkan kita dapat menyentuh hanya dengan melihatnya saja.
Pelajari Lebih Lanjut
Pelajari lebih lanjut mengenai materi Karya Seni Rupa pada link berikut ini
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh mzmira dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Mon, 12 Dec 22