Berikut ini adalah pertanyaan dari nailasari0510 pada mata pelajaran Seni untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
41. Meragakan gerak tari tidak hanya dituntut kemampuan gerak,tetapi juga kemampuan memadukan dengan...........a. Tata rias c.Tata busana
b. Tata musik d. Tata panggung
42. Seseorang yang mampu menguasai gerak tari dengan baik sesuai iringan berarti memiliki kecerdasan ............
a. Etika dan estetika c. Jiwa dan raga
b. Jasmani dan Rohani d. Kinestetik dan musikal
43. Nama asli dari Didik Nini Thowok sang maestro tari yang berada di Yogyakarta adalah..
a. Kwee Tjoen Lian c. Kwee Tjoen An
b. Kwee Tjon liem d. Kwee Tjoen Liong
44. Tradisi lompat batu yang merupakan salah satu contoh dari level tinggi dilakukan oleh mayarakat di daerah.....
a. Papua c. Madura
b. Nias d. Batak
45. Level yang dilakukan oleh sekelompok penari bisa membentuk.....
a. Desain c. Pola
b. Dinamika d. Level
46. Permainan level pada tari berkelompok lebih mudah dan menarik karena ragam gerak yang sama dapat dilakukan secara....
a. Serempak c. Bergantian
b. Canon d. Jawaban a,b dan c betul semua
47. Level tinggi biasanya di pakai agar penonton.............pada seorang tokoh.
a. Senang c. Bersorak
b. Memuji d. Fokus
48. Ketinggian minimal pada level rendah dicapai penari pada saat..........di lantai
a. Melompat c. Berdiri
b. Jengkeng d. Rebah
49. Garis-garis dilantai yang dilalui oleh seorang penari atau sekelompok penari karena perpindahan tempat disebut...........
a. Pola lantai c. Pola Gerak
b. Pola pindah d. Pola Musik
50. Pola lantai terdiri dari ......jenis garis.
a. 4 c.3
b. 2 d.1
tolong di jawab ya kak besok wajib di kumpulkan
b. Tata musik d. Tata panggung
42. Seseorang yang mampu menguasai gerak tari dengan baik sesuai iringan berarti memiliki kecerdasan ............
a. Etika dan estetika c. Jiwa dan raga
b. Jasmani dan Rohani d. Kinestetik dan musikal
43. Nama asli dari Didik Nini Thowok sang maestro tari yang berada di Yogyakarta adalah..
a. Kwee Tjoen Lian c. Kwee Tjoen An
b. Kwee Tjon liem d. Kwee Tjoen Liong
44. Tradisi lompat batu yang merupakan salah satu contoh dari level tinggi dilakukan oleh mayarakat di daerah.....
a. Papua c. Madura
b. Nias d. Batak
45. Level yang dilakukan oleh sekelompok penari bisa membentuk.....
a. Desain c. Pola
b. Dinamika d. Level
46. Permainan level pada tari berkelompok lebih mudah dan menarik karena ragam gerak yang sama dapat dilakukan secara....
a. Serempak c. Bergantian
b. Canon d. Jawaban a,b dan c betul semua
47. Level tinggi biasanya di pakai agar penonton.............pada seorang tokoh.
a. Senang c. Bersorak
b. Memuji d. Fokus
48. Ketinggian minimal pada level rendah dicapai penari pada saat..........di lantai
a. Melompat c. Berdiri
b. Jengkeng d. Rebah
49. Garis-garis dilantai yang dilalui oleh seorang penari atau sekelompok penari karena perpindahan tempat disebut...........
a. Pola lantai c. Pola Gerak
b. Pola pindah d. Pola Musik
50. Pola lantai terdiri dari ......jenis garis.
a. 4 c.3
b. 2 d.1
tolong di jawab ya kak besok wajib di kumpulkan
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Jawaban:
41. b. Tata musik
42. d. Kinestetik dan musikal
43. a. Kwee Tjoen Lian
44. b. Nias
45. c. Pola
46. d. Jawaban a,b dan c betul semua
47. d. Fokus
48. d. Rebah
49. a. Pola lantai
50. b. 2
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh atpt953 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Mon, 05 Sep 22