Kegiatan berseni rupa bagi anak adalah pekerjaan belajar yang menarik.

Berikut ini adalah pertanyaan dari balabantuanut6 pada mata pelajaran Seni untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Kegiatan berseni rupa bagi anak adalah pekerjaan belajar yang menarik. TK Pelangi setiap 2 bulan sekali mengadakan kegiatan belajar di kelas dengan bermain pada kegiatan berkesenian dan jumat ini dijadwalkan dengan kegiatan berseni rupa. Guru menyiapkan beberapa kegiatan berseni rupa yaitu menggambar, mewarnai, membentuk dari tanah liat maupun plastisin, membuat kolase, dan lain lain. Pada kegiatan ini guru membagi kelompok menjadi beberapa anak dengan kegiatan berseni rupa yang berbeda beda. Dari paparan diatas. Silahkan Anda analisis aspek kemampuan anak usia dini apa saja yang sedang dikembangkan oleh guru terhadap dampak perkembangan anak usia dini dalam kegiatan berkesenian rupa!​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Kemampuan anak usia dini yang sedang dikembangkan dalam kegiatan tersebut adalah:

  1. Melatih keterampilan dan imajinasi anak
  2. Mengenalkan beragaman bahan, warna, bentuk, dan tekstur pada anak

Pembahasan:

Pembelajaran abad ke-21 merupakan pembelajaran dengan menggunakan sistem student center. Pada pembelajaran abad ke-21, murid dilatih untuk menumbuhkan sikap kritis, problem solving, komunikasi dan kolaborasi. Dalam melatih sikap kritis dan problem solving guru dapat memberikan stimulus dengan menyajikan peristiwa atau isu-isu yang relevan dengan tujuan pembelajaran. Guru perlu kreatif dan inovatif dalam memberikan sebuah stimulus agar murid dapat merespon stimulus tersebut dengan baik. Terlebih, kemampuan dan kebutuhan setiap murid yang cenderung berbeda, serta guru masih memiliki kompetensi yang kurang memadai dalam melakukan diferensiasi dan masih bergantung pada fasilitas sekolah. Padahal untuk melatih sikap kritis dan kemampuan pemecahan masalah siswa, guru dapat memberikan sebuah studi kasus yang relevan dengan lingkungan sekitarnya, guru juga dapat memanfaatkan lingkungan sekitar atau potensi alam. Tujuan pembelajaran sebaiknya tidak terpaku pada kurikulum, apabila memang fasilitas sekolah tidak mampu untuk mencapai tujuan yang ada dikurikulum, guru dapat melakukan pengembangan terhadap kurikulum tersebut dengan berdasar kepada karakteristik setiap siswanya sehingga pembelajaran yang terjadi tidak hanya berfokus pada output pengetahuan saja namun juga diimbangi dengan keterampilan.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang pembelajaran abad ke-21: yomemimo.com/tugas/16158355

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh vaalennnnnn dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 22 Mar 23