Tolong bantu jawab 1-10, besok d kumpulkan pliss jan ngasal² kak

Berikut ini adalah pertanyaan dari sakhimecca pada mata pelajaran Seni untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Tolong bantu jawab 1-10, besok d kumpulkanpliss jan ngasal² kak
yang ngasal ak doain kesandung di depan orang² banyak + jodognya popo berbie ,yg gak ngasal ak doain jodohnya sugar dady + rezekinyaaaaa banyakk + umurnya berkah
Tolong bantu jawab 1-10, besok d kumpulkan
pliss jan ngasal² kak
yang ngasal ak doain kesandung di depan orang² banyak + jodognya popo berbie ,yg gak ngasal ak doain jodohnya sugar dady + rezekinyaaaaa banyakk + umurnya berkah

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

1. gerak yang diperhalus dan diberi unsur estetis.

2. pengertian level gerak tari dibagi menjadi rendah, sedang dan tinggi. ketiganya menjadi satu kesatuan yang dapat memberi efek dinamis pada tarian.

3. garis lurus dan garis lengkung.

4. pola lantai di mana para penari membentuk garis melingkar, lengkung, atau membentuk angka delapan.

5. tari kecak

6. gerak pada tari dilakukan secara ritmis dan memiliki makna, sedangkan gerak sehari-hari lebih menekankan pada gerak fungsional.

7. membedakan karakter tarian yang beragam, seperti karakter tari halus, tari ladak, dan tari gagah.

8. untuk mendukung tema atau isi tari, dan untuk memperjelas peran-peran dalam suatu kajian tari.

9. warna primer

warna sekunder

warna tersier

warna netral

10. membuat penampilan penari berbeda dengan penampilan sehari-harinya, terlebih jika tarian yang akan dibawakan adalah penampilan yang berbeda atau berkarakter, yaitu menjadi tegas, lebih anggun, lebih elegan, atau digambarkan karakter binatang.

(smoga membantu dn maap klo salah)

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh cahayaneisy dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 14 Aug 23