Psikologi sebagai bidang ilmu pengetahuan tentang perilaku manusia dan cara kerja pikiran tidak berkembang sebagai disiplin ilmu terpisah pada masa Kerajaan Utsmaniyah. Namun, konsep dan teori psikologi tertentu dapat ditemukan dalam karya-karya para sarjana dan filosof muslim pada masa itu.

Salah satu konsep psikologi yang terkenal pada masa Kerajaan Utsmaniyah adalah konsep nafs (jiwa) dalam tradisi tasawuf. Tasawuf merupakan cabang mistisisme Islam yang bertujuan untuk mencapai kesadaran spiritual yang lebih tinggi. Konsep nafs mengacu pada kemampuan seseorang untuk mengendalikan diri dan mengatasi keinginan dan nafsu yang buruk. Para sufi meyakini bahwa nafs dapat dilatih dan diperkuat melalui meditasi, zikir, dan praktik spiritual lainnya.

Selain itu, teori pembelajaran juga memiliki pengaruh pada pemikiran para sarjana Muslim pada masa Kerajaan Utsmaniyah. Teori pembelajaran diwakili oleh pendekatan belajar-mengajar yang dikenal sebagai ta'līm, yang berarti "mendidik" dalam bahasa Arab. Ta'līm melibatkan metode pengajaran yang menekankan pada peran guru sebagai pembimbing dan mentor, dengan tujuan untuk membantu siswa mencapai pemahaman yang lebih dalam dan kompleks tentang subjek yang dipelajari.

Secara keseluruhan, meskipun psikologi sebagai disiplin ilmu modern belum berkembang pada masa Kerajaan Utsmaniyah, konsep dan teori psikologi tertentu dapat ditemukan dalam karya-karya para sarjana dan filosof muslim pada masa itu, yang terutama terkait dengan spiritualitas dan pembelajaran.