Materi IPS SD tidak lepas dari fakta, konsep dan generalisasi. Menurut Bapak/Ibu dalam mengajarkan materi IPS, apakah harus berurutan mulai dari fakta, konsep dan generalisasi adalah dalam pembelajaran IPS harus berurutan mulai dari  

a. Fakta,  

b. Konsep  

c. Generalisasi

. Alasannya karena 3 komponen dalam pembelajaran IPS yaitu fakta, konsep,dan generalisasi tersusun secara hierarkis. Beberapa fakta membentuk konsep dan beberapa konsep akan membentuk generalisasi. Oleh karena itu fakta perlu dipelajari terlebih dahulu sebelum konsep dan generalisasi.  

a. Level yang paling bawah yaitu fakta.  

Fakta adalah sesuatu yang benar-benar terjadi mengenai orang, peristiwa, benda dan ide, serta dapat diobservasi.

b. Level yang lebih tinggi dari fakta yaitu konsep.  

Konsep lebih tinggi dari fakta karena menggambarkan hal yang spesifik dari kelompok yang sama (group of similar) tidak secara identik, tetapi mempunyai karakteristik yang sama.  

c. Level yang tertinggi yaitu generalisasi.

Generalisasi merupakan pernyataan dari hubungan antara dua atau lebih konsep. Generalisasilebih tinggi dari konsep. Hal tersebut dikarenakan untuk memahami generalisasi, siswa terlebih dahulu harus memahami konsep pembentuk generalisasi tersebut.  

Bila ketiga komponen yaitu fakta, konsep, dan generalisasi digambarkan dalam segitiga piramida, fakta menduduki posisi terbawah, kemudian konsep menduduki posisi diatas fakta, dan posisi teratas diduduki oleh generalisasi.

Pembahasan

Hai teman-teman BrainlyLovers...!!! Sekarang kita akan membahas 3 komponen dalam pembelajaran IPS.  

Selamat belajar...!!!  

1. Pengertian

a. Fakta adalah suatu informasi atau data yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari dan dikumpulkan oleh para ahli ilmu sosial untuk menjamin kebenarannya serta memiliki kemampuan yang berbatas untuk menjelaskan sesuatu.  

b. Konsep adalah penamaan (pemberian label) terhadap sesuatu untuk membantu manusia mengenal dan memahami sesuatu tersebut.  

c. Generalisasi adalah sejumlah konsnep yang memiliki keterkaitan dan makna atau pernyataan tentang hubungan diantara konsep.

2. Fakta, konsep, dan generalisasi mempunyai keterkaitan antara satu dengan yang lain dan tidak dapat dipisahkan untuk membentuk teori dalam ilmu pengetahuan.

Dalam membelajarkan materi tentang fakta, konsep, dan generalisasi dapat menggunakan strategi metode, pendekatan, media dan evaluasi sebagai berikut:

a. Strategi

Untuk materi ini tepat sekali menggunakan strategi pemberiancontoh dan ilustrasi kepada kelompok maupun kepada individu, agar siswa lebih cepat memahami tentang apa itu fakta, konsep dan generalisasi.

b. Metode

Metode yang digunakan dapat disesuaikan dengan kondisi siswa agar materi dapat diterima oleh siswa dan tidak membosankan, yang penting efektif dan efisien.

c. Media

Dengan menggunakan kertas manila karton yang dituliskan materi-materi pelajaran yang membahas tentang fakta, konsep, dan generalisasi beserta contohnya.

d. Evaluasi

Dapat menggunakan beberapa item tes yang disusun guru dan dilaksanakan secara tertulis setelah proses pembelajaran selesai (tes akhir).

Pelajari Lebih Lanjut

1. Kajian tentang konsep dasar IPS bisa coba cek yomemimo.com/tugas/16102210

2. Kajian tentang pembelajaran IPS yang dapat menumbuhkan budaya ketertiban serta kesabaran hokum bisa coba cek yomemimo.com/tugas/22672353  

3. Kajian tentang kedudukan fakta, konsep dan generalisasi bisa coba cek yomemimo.com/tugas/18518517

Detail Jawaban

Kelas  : 7

Mapel : IPS

Bab 4 : Dianamika Interaksi Manusia

Kode  : 7.10.2004

Kata Kunci : Fakta, Konsep, Generalisasi, Pembelajaran IPS.