Berikut ini adalah pertanyaan dari snaeweli0 pada mata pelajaran Sejarah untuk jenjang Sekolah Menengah Atas
dalam lembaga bimbingan belajar siswa diberi bimbingan mengenai mata pelajaran matematika dalam kurun waktu tertentu dalam menghadapi ujian akhir sekolah Kemukakan maksimal 3 ciri-ciri teori belajar behavioristik yang bisa nampak dalam kegiatan bimbingan ini
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Jawaban:
Dalam kegiatan bimbingan belajar mengenai mata pelajaran matematika, terdapat beberapa ciri-ciri teori belajar behavioristik yang dapat nampak.
- Pertama, teori belajar behavioristik mengutamakan pengaruh lingkungan dalam pembentukan perilaku siswa. Dalam kegiatan bimbingan belajar, guru atau tutor dapat memanipulasi lingkungan belajar siswa agar siswa dapat memperoleh hasil belajar yang diinginkan.
- Kedua, teori belajar behavioristik fokus pada terbentuknya perilaku yang diinginkan. Dalam kegiatan bimbingan belajar, guru atau tutor dapat memberikan penguatan positif atau negatif terhadap perilaku siswa dalam mempelajari matematika. Penguatan positif dapat berupa pujian atau hadiah, sedangkan penguatan negatif dapat berupa hukuman atau kritik.
- Ketiga, teori belajar behavioristik menjelaskan bahwa belajar adalah perubahan perilaku yang dapat diamati, diukur, dan dinilai secara konkret. Dalam kegiatan bimbingan belajar, guru atau tutor dapat mengukur dan menilai kemampuan siswa dalam mempelajari matematika dengan menggunakan tes atau evaluasi lainnya.
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh MEGamerz dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Mon, 24 Jul 23