Jawaban:

Yang bukan merupakan bukti perkembangan pendidikan pada masa Hindu-Buddha di Indonesia adalah d. pembangunan Sriwijaya Asrama oleh Raja Airlangga. Periode Hindu-Buddha di Indonesia, mengalami perkembangan pendidikan yang pesat. Beberapa bukti perkembangan pendidikan pada masa Hindu-Buddha di Indonesia yaitu dari catatan perjalanan Fa-Hien, catatan perjalanan I-Tsing, penemuan prasasti Nalanda, dan kerja sama antara Hui-Ning dan Jnanabadra dalam penerjemahan kitab agama Buddha.

Penjelasan:

Masyarakat Indonesia memiliki sifat keterbukaan dalam menerima perubahan serta kerja sama antar kerajaan yang dilakukan oleh bangsa Indonesia dengan bangsa luar. Sehingga pada masa Hindu-Buddha di Indonesia, pendidikan juga mengalami perkembangan. Berikut ini bukti yang menunjukkan perkembangan pendidikan pada masa Hindu-Buddha di Indonesia, yaitu:

Dari catatan perjalanan Fa-Hien Dari India, yaitu ketika Fa-Hien berlayar pulang ke Cina dan melewati Nusantara, saat itu kapal Fa-Hien mengalami kerusakan akibat angin topan. Sehingga Fa-Hien terpaksa singgah di Ye-po-ti (Jawadwipa). Fa-Hien mengatakan bahwa di Ye-po-ti banyak dijumpai berhala dan kaum brahmana, sedangkan agama Buddha hampir tidak ada.

Dari catatan perjalanan I-Tsing, yaitu I-Tsing pernah singgah di Sriwijaya dalam perjalanannya ke India pada tahun 671 M untuk menerjemahkan kitab suci agama Buddha selama empat tahun di bawah bimbingan Sakyakirti. Dimana pada abad ke-7 Sriwijaya telah berkembang menjadi pusat kegiatan ilmiah agama Buddha di Asia Tenggara.

Ditemukannya prasasti Nalanda, yang menyebutkan bahwa setelah naik takhta, Balaputradewa segera menjalin hubungan dengan Kerajaan Pala yang diperintah oleh Raja Dewapala.

Adanya kerja sama antara Hui-Ning dan Jnanabadra dalam penerjemahan kitab agama Buddha. Jnanabadra adalah seorang pemuka agama dari Kerajaan Kalingga.