Jawaban:

Ketika sebuah pembelajaran telah berhasil mencapai tujuan yang ditetapkan, ini biasanya ditandai dengan adanya perubahan atau peningkatan dalam pengetahuan, keterampilan, sikap, atau tingkah laku siswa yang berkaitan dengan materi pelajaran tersebut. Contohnya, jika tujuan dari pembelajaran adalah untuk mengajarkan siswa tentang konsep dasar matematika seperti penjumlahan dan pengurangan, maka pembelajaran tersebut dapat dikatakan berhasil jika setelah mengikuti pembelajaran tersebut, siswa mampu mengerjakan soal-soal penjumlahan dan pengurangan dengan benar.

Sekedar sebuah sekenario, misalnya seorang guru sedang mengajarkan materi penjumlahan dan pengurangan kelas 4 SD. Guru tersebut menggunakan berbagai metode pembelajaran yang menarik dan bervariasi, seperti menggunakan media visual, permainan, dan latihan-latihan praktik. Setelah beberapa sesi pembelajaran, guru tersebut mengadakan tes untuk mengevaluasi hasil belajar siswa. Hasilnya, sebagian besar siswa dapat menjawab soal-soal dengan benar dan menunjukkan peningkatan dalam kemampuan mereka dalam mengerjakan soal-soal penjumlahan dan pengurangan. Ini menunjukkan bahwa pembelajaran tersebut telah berhasil mencapai tujuannya.