1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

4. Pak Askar mengajar rangkap di kelas II dengan muatan

Berikut ini adalah pertanyaan dari oktaviananataputri pada mata pelajaran SBMPTN untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

4. Pak Askar mengajar rangkap di kelas II dengan muatan pelajaran PPKn dan di kelas III muatanpelajaran IPS. Kompetensi dasar (KD) PPKn: Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi

dan tolong menolong. Sedangkan IPS dengan KD: Memelihara lingkungan alam dan buatan di

sekitar rumah. Pak Askar merumuskan indikator PPKn: Menceritakan pentingnya hidup rukun,

saling berbagi, dan tolong menolong di rumah dan di sekolah; Menjelaskan pentingnya hidup rukun,

saling berbagi, dan tolong menolong di rumah dan di sekolah. Indikator IPS: Mengidentifikasi

contoh-contoh lingkungan alam dan buatan; Menjelaskan kegunaan lingkungan alam dan buatan

bagi manusia. Kemudian dirumuskan tujuan pembelajaran sebagai berikut. Kelas II: Siswa

memahami pentingnya hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong di rumah; Siswa dapat

menyebutkan pentingnya hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong di rumah dan di

sekolah. Tujuan pembelajaran kelas III: Siswa dapat menyebutkan contoh-contoh lingkungan alam

dan buatan; Siswa memahami kegunaan lingkungan alam dan buatan bagi manusia. Berdasarkan

gambaran pelaksanaan PKR di atas:

a. Bagaimanakah penilaian Anda terhadap pelaksanaan pembelajaran tersebut ditinjau dari

rumusan indikator dan tujuan pembelajarannya?

b. Rumuskan minimal 2 indikator dari setiap muatan pembelajaran di atas sesuai dengan

kompetensi yang ditetapkan dalam KD!

c. Rumuskan minimal 2 tujuan pembelajaran yang lengkap (ABCD)dari setiap muatan pelajaran

di atas sesuai dengan KD dan indikator!

d. Rancanglah pengalaman belajar ke dalam kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan

penutup dengan memanfaatkan lingkungan sekitar siswa untuk durasi waktu pembelajaran 2

jam pelajaran dengan menerapkan salah satu model PKR yang sesuai!

35

Skor Total 100​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR) adalah suatu bentuk pembelajaran saat seorang guru mengajar dalam satu ruang kelas atau lebih, pada waktu yang sama, dan tingkat kelas yang berbeda. Berdasarkan gambaran pelaksanaan PKR pada soal, dapat disimpulkan bahwa:

a. Pelaksanaan pembelajaran tersebut sudah sesuai jika ditinjau dari rumusan indikator dan tujuan pembelajarannya.

b. Indikator-indikator pembelajaran:

  • Menjelaskan pengertian hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong.
  • Mengidentifikasi contoh-contoh lingkungan alam dan buatan.

c. Tujuan pembelajaran:

  • Siswa mengetahui pengertian hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong dengan benar.
  • Siswa dapat mengidentifikasi contoh-contoh lingkungan alam dan buatan.

d. Rancangan kegiatan pembelajaran menggunakan PKR:
Kegiatan pendahuluan (20 menit):

  • Guru memberikan salam dan berdoa.
  • Menjelaskan kompetensi dasar yang akan dipelajari.
  • Menjelaskan langka-langkah belajar pada masing-masing kelas dan kelas gabungan.
  • Berdiskusi mengenai hidup rukun dan lingkungan.

Kegiatan Inti (50 menit):

Kelas II

  • Menyebutkan contoh perilaku hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong dalam kehidupan sehari-hari.
  • Berdiskusi tentang manfaat hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong.

Kelas III

  • Berdiskusi kelompok tentang contoh-contoh lingkungan alam dan buatan.
  • Mengerjakan soal tentang lingkungan alam dan buatan.
  • Guru memberikan penjelasan berdasarkan diskusi secara bersama-sama pada kelas II dan III.

Kegiatan Penutup (20 menit):

  • Guru memberikan kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari.
  • Guru memberikan evaluasi
  • Guru menutup pembelajaran dengan salam dan berdoa.

Pembahasan:

Guru harus menentukan model pembelajaran yang sesuai supaya proses belajar terasa lebih menyenangkan dan lebih mudah dipahami oleh siswa. Salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan yaitu PKR. Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR) adalah suatu bentuk pembelajaran saat seorang guru mengajar dalam satu ruang kelas atau lebih, pada waktu yang sama, dan tingkat kelas yang berbeda.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang pengertian Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR) yomemimo.com/tugas/35764287

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh ariefikhwanw dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 27 Sep 22
<< Previous Post
Next Post >>