Praktik pendidikan Sekolah Dasar di Indosesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 yang seharusnya adalah mencerdaskan kehidupan bangsa yang dilandasi dengan keimanan dan akhlak yang mulia sehingga dapat menghasilkan sumber daya manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Masa Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, menjadi warga Negara yang demokratis, dan bertanggung jawab.

Pembahasan

Pendidikan di Indonesia

Pendidikan forman di Indonesia berlandaskan Pancasila dan UUD 1945. Sehingga dalam penyusunan kurikulum dan pelaksanaan pendidikan harus sesuai dengan keseluruhan nilai-nilai yang ada dalam Pancasila dan UUD 1945. Dalam praktik pendidikan di Indonesia, belum semua nilai-nilai dalam Pancasila dan UUD 1945 yang terimplementasikan dengan baik. Pendidikan di Indonesia mulai dari jenjang PAUD, TK, SD, hingga perguruan tinggi lebih menekankan pada nilai mencerdaskan kehidupan dalam segi intelektual untuk mengasah kognitif, sementara  untuk pendidikan moral dan budi pekerti masih sangat kurang. Hal ini ditunjukkan dengan masih maraknya kasus-kasus kekerasan pelajar, kejahatan seksual di lingkungan sekolah, narkoba, korupsi di kalangan pejabat, dan lain sebagainya.

Praktik pendidikan Sekolah Dasar di Indosesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945

Praktik pendidikan Sekolah Dasar di Indosesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 yang seharusnya adalah menyeimbangkan antara pendidikan intelektual untuk mengasah kognitif dan pendidikan budi pekerti sehingga siswa-siswa mendapat dasar budi pekerti yang baik, mengetahui apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan di lingkungan masyarakat. Hal ini penting untuk diperhatikan karena di tingkat sekolah dasar adalah masa awal pendidikan anak sehingga apa yang dipelajari akan dibawa hingga dewasa.

Pelajari lebih lanjut

Pelajari lebih lanjut tentang materi penerapan nilai Pancasila dan UUD 1945 dalam bidang HAM pada link yomemimo.com/tugas/9819619

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1