Pliss tolong bantu Seorang kepala sekolah mengeluh motovasi mengajar guru

Berikut ini adalah pertanyaan dari fitriardiha1922 pada mata pelajaran SBMPTN untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Pliss tolong bantuSeorang kepala sekolah mengeluh motovasi mengajar guru di sekolahnya sangat rendag. Rekap mengajar guru di sekolah menunjukkan bahwa rata rata ketidak hadiran guru (tidak masuk kelas) adalah 12 jam pelajaran sebulan, dengan Simpangan baku 2,5 untuk mengatasi rendahnya motivasi mengajar tersebut kepala sekolah memberikan insentif rp 25000 per jam pelajaran setelah di berlakukan kebijakan insentif rata rata ketidak hadiran guru 40 guru di sekolah tersebut 10jam pelajaran sebulan dengan Simpangan baku 1,5 Dengan menggunakan taraf signifikansi 5% dapat kah kita menyimpulkan bahwa penurunan ketidak hadiran tersebut signifikan?​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

+lanjutan

Nilai z hitung -5,063 tidak terletak pada daerah penolakan, maka penelitian tidak menolak Ho pada taraf signifikansi 5 %. Perbedaan antara 10 dan 12 jam pelajaran dapat dipandang sebagai kesalahan pengambilan sampel. Disimpulkan bahwa perlakuan (treatment) dengan memberikan insentif Rp. 25.000,- per jam pelajaran kepada guru tidak dapat mengurangi ketidakhadiran guru (guru masuk kelas).

semoga membantu

+lanjutan Nilai z hitung -5,063 tidak terletak pada daerah penolakan, maka penelitian tidak menolak Ho pada taraf signifikansi 5 %. Perbedaan antara 10 dan 12 jam pelajaran dapat dipandang sebagai kesalahan pengambilan sampel. Disimpulkan bahwa perlakuan (treatment) dengan memberikan insentif Rp. 25.000,- per jam pelajaran kepada guru tidak dapat mengurangi ketidakhadiran guru (guru masuk kelas).semoga membantu

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh hyyimaa dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 07 Apr 22