Ibu Tati adalah guru kelompok bermain. Anak-anak didiknya berjumlah 15 anak dan rata-rata berusia 3–4 tahun. Hari ini Ibu Tati berencana untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak-anak didiknya melalui berbagai kegiatan yang bervariasi. Tema pada minggu ini adalah alat transportasi. Kegiatan pengembangan ini diawali dengan kegiatan pembukaan. Mula-mula Ibu Tati mengajak anak-anak untuk duduk di atas karpet di tengah ruangan kelas yang berukuran cukup luas. Anak-anak duduk membentuk lingkaran dan Ibu Tatti duduk di tengah lingkaran. Dia memulai kegiatan dengan mengajak anak-anak mengucap salam lalu mengabsen anak-anak. Dia memanggil nama anak-anak satu persatu, lalu anak-anak diminta menyebutkan sarapan yang tadi pagi mereka makan. Setelah selesai Ibu Tati mengajak anak-anak bercakap-cakap tentang sarapan yang baru saja disebutkan anak-anak. Dia menasehati anak-anak agar makan makanan yang bersih, sehat dan mengandung gizi yang dibutuhkan tubuh. Dia juga memberi contoh beberapa makanan yang tidak sehat. Misalnya makanan yang dijajakan di pinggir jalan, makanan yang mengandung pewarna atau bahan pengawat berbahan kimia. Setelah itu anak-anak diajak menyanyikan lagu “Mobil Tamasya”. Kegiatan menyanyi ini dilakukan sambil bertepuk tangan. Kegiatan inti diisi dengan kegiatan mewarnai gambar becak menggunakan krayon. Pola gambar yang digunakan berukuran A5 atau setengah kertas ukuran folio. Setiap anak mendapat sebuah gambar dan sekotak krayon yang dibagikan secara keliling. Setelah mendapatkan bahan belajarnya, anak anak itu kemudian tampak asyik mewarnai gambar. Kira-kira lima belas menit, hampir semua anak selesai dengan gambar mereka. Namun Ibu Tati merasa sangat kecewa, karena hasil karya anak-anak didiknya tidak sesuai dengan harapannya. Hanya Riana yang hasilnya agak lumayan, itupun warna pada bagian-bagian tertentu keluar dari garis. Sedangkan anak-anak banyak yang tidak berbentuk lagi gambarnya. Ibu Tati melanjutkan kegiatan dengan mengajak anak anak “musik kursi”. Ibu Tatti menggunakan kaset rekaman lagu anak-anak yang diputar melalui tape recorder. Saat musik berhenti, anak-anak harus menduduki kursi yang telah disiapkan sebelumnya. Lagu diputar berkali-kali hingga nantinya tinggal satu anak yang bisa menduduki kursi. Kegiatan ini sangat disukai anak-anak. Mereka tertawa dan berteriak-teriak kegirangan. Kegiatan lainnya adalah membentuk dengan menggunakan batang korek api. Tiap anak mendapat segenggam batang korek api, kira kira jumlahnya 50 batang. Lalu mereka diminta membuat bentuk kendaraan yang mereka sukai dan mereka inginkan. Anak-anak tampak antusias dan bersemangat. Ibu Tati meminta anak-anak untuk menunjukkan dan menceritakan bentuk yang dibuatnya. Sambil berkeliling, ibu Tatti menggali tiap anak tentang bentuk yang dibuatnya, kemudian dicatatnya dalam selembar kertas. Setelah kegiatan ini selesai, Kegiatan dilanjutkan dengan makan ​