Diberikan suatu kasus dalam pembelajaran berikut. Bu Manda adalah guru matematika yang mengajar di sebuah kelas dengan kemampuan siswa yang heterogen. Setelah dilakukan survey terhadap minat dan bakat siswa, ternyata 5 dari siswa Bu Manda menyatakan matematika adalah mata pelajaran yang paling mereka tidak sukai. Dalam proses pembelajaran di kelas, Bu Manda focus kepada siswa yang memiliki minat dalam bidang matematika dalam rangka memaksimalkan potensi yang dimiliki oleh siswa-siswa tersebut. Berikan analisis kalian terkait tugas guru sebagai pendidik terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan Bu Mandal​