A. Dari langkah-langkah yang dilakukan oleh Pa Hendri dalam pembelajaran, terdapat beberapa indikasi bahwa cara pembelajarannya sudah sesuai dengan konsep pembelajaran terpadu.

• Pertama, Pa Hendri menyampaikan beberapa mata pelajaran secara terpadu dengan tema yang sama, yaitu "selalu berhemat energi" dengan sub tema "sumber energi". Hal ini merupakan salah satu ciri utama pembelajaran terpadu, yaitu terintegrasinya beberapa mata pelajaran dalam satu tema yang sama.
• Kedua, Pa Hendri membahas semua konsep-konsep secara mendalam dari masing-masing mata pelajaran, yang menunjukkan bahwa ia memperhatikan kebutuhan siswa untuk memahami konsep-konsep yang diajarkan dengan baik. Hal ini merupakan salah satu prinsip dasar pembelajaran terpadu, yaitu pemahaman terhadap konsep-konsep dasar yang diperlukan dalam mata pelajaran yang terpadu.
• Ketiga, Pa Hendri menggunakan pendekatan saintifik dalam pembelajarannya. Pendekatan saintifik merupakan salah satu pendekatan yang sesuai dengan konsep pembelajaran terpadu, karena pendekatan ini menekankan pada proses belajar yang didasarkan pada pengamatan, pengukuran, dan penyelidikan secara ilmiah.
• Keempat, Pa Hendri menyesuaikan isi materi pembelajarannya dengan lingkungan dimana peserta didik tinggal. Hal ini juga merupakan salah satu prinsip dasar pembelajaran terpadu, yaitu menggunakan konteks yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa sebagai dasar pembelajaran.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa cara pembelajaran Pa Hendri sudah sesuai dengan konsep pembelajaran terpadu.

B. Apabila Anda akan melaksanakan pembelajaran dari beberapa mata pelajaran yang sama dengan Pa Hendri, maka ada beberapa langkah yang dapat diperbaiki dari proses pembelajaran tersebut.

• Pertama, Anda dapat memperhatikan kebutuhan dan minat siswa dalam memilih tema pembelajaran. Hal ini penting karena tema yang tidak sesuai dengan kebutuhan atau minat siswa dapat mengurangi motivasi siswa dalam belajar.
• Kedua, Anda dapat menggunakan berbagai metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, seperti pembelajaran kooperatif, demonstrasi, atau diskusi kelompok. Dengan menggunakan metode pembelajaran yang beragam, siswa dapat lebih aktif dan terlibat dalam proses belajar mengajar.
• Ketiga, Anda dapat memberikan tugas atau kegiatan yang memfasilitasi siswa untuk mengaplikasikan konsep yang telah dipelajari ke dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini akan membantu siswa memahami konsep-konsep yang diajarkan dengan lebih baik.
• Keempat, Anda dapat melakukan evaluasi secara teratur untuk mengetahui kemajuan siswa dalam pembelajaran. Dengan melakukan evaluasi secara teratur, Anda dapat memperbaiki kekurangan yang terjadi dalam proses pembelajaran dan memberikan dukungan yang diperlukan bagi siswa yang masih kesulitan.

Pembahasan

Pembelajaran terpadu adalah konsep yang merujuk pada pendekatan pembelajaran yang melibatkan beberapa mata pelajaran untuk memberikan pengalaman yang bermakna kepada siswa, sehingga siswa akan memahami konsep-konsep yang mereka pelajari melalui pengalaman secara langsung dan dapat menghubungkannya dengan konsep lain yang sudah mereka pahami.

Konsep dasar dari pembelajaran terpadu adalah suatu konsep pembelajaran yang memiliki ciri-ciri berikut yaitu:

• Suatu konsep pembelajaran yang pusatnya terdapat pada siswa. Di mana pada pembelajaran terpadu siswa sebagai subjek belajar dan guru sebagai fasilitator.
• Suatu konsep pembelajaran yang memberikan pengalaman langsung kepada siswa.
• Suatu konsep pembelajaran yang mana batasan antarmata pelajaran menjadi tidak begitu jelas.
• Suatu konsep pembelajaran yang menyajikan konsep-konsep dari berbagai mata pelajaran secara utuh.
• Suatu konsep pembelajaran yang bersifat luwes.
• Suatu konsep pembelajaran yang dapat berkembang sesuai minat dan bakat siswa.

Pelajari lebih lanjut

Pelajari lebih lanjut materi tentang konsep Pembelajaran terpadu yomemimo.com/tugas/2867513

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1