Penjelasan:

Menurut saya, seorang guru sebaiknya mengadopsi paradigma pembelajaran dan penilaian kedua. Mengapa? Karena pendekatan ini memungkinkan siswa untuk lebih aktif terlibat dalam proses belajar mereka, dan memberi mereka kesempatan untuk mengembangkan keterampilan yang dibutuhkan dalam kehidupan nyata. Selain itu, paradigma ini juga lebih responsif terhadap kebutuhan dan preferensi siswa, dan memungkinkan guru untuk memahami dan membantu setiap siswa secara individu.

Tentu saja, pendekatan ini tidak selalu mudah dan memerlukan waktu dan usaha yang lebih besar dari guru, tetapi saya percaya bahwa manfaatnya jauh lebih besar dalam jangka panjang.