Dalam aspek ontologi, tinjauan konsep dasar sosiologi pendidikan menekankan pada keyakinan dasar tentang hakikat dunia dan realitas yang terjadi dalam pendidikan. Dari sini, sosiologi pendidikan memahami bahwa pendidikan bukan hanya sekedar proses transfer ilmu pengetahuan, namun juga memiliki pengaruh dan dampak yang signifikan terhadap individu dan masyarakat.

Konsep ini menekankan pada ide bahwa pendidikan memiliki hubungan erat dengan budaya, sosial, ekonomi, dan politik, dan bahwa pendidikan tidak dapat dipahami secara terpisah dari konteks sosialnya. Oleh karena itu, sosiologi pendidikan berfokus pada studi tentang bagaimana pendidikan berpengaruh pada individu dan masyarakat, serta bagaimana faktor-faktor sosial mempengaruhi proses pendidikan.

Dalam tinjauan ini, sosiologi pendidikan menekankan pentingnya memahami realitas sosial yang ada dalam pendidikan, seperti perbedaan sosial, diskriminasi, dan stratifikasi, dan bagaimana hal-hal tersebut mempengaruhi pengalaman dan hasil belajar siswa. Dengan memahami realitas sosial ini, sosiologi pendidikan bertujuan untuk mempromosikan kesetaraan dan kesempatan belajar yang adil bagi semua siswa

MOHON MAAF JIKA TERDAPAT KESALAHAN DAN TIDAK AKURAT.