Dalam paradigma Merdeka Belajar, asesmen portofolio yang tepat adalah yang dapat mengukur kemampuan dan pencapaian siswa secara holistik. Asesmen portofolio adalah teknik asesmen yang melibatkan pengumpulan dan penyimpanan karya-karya siswa dalam berbagai bentuk, seperti tulisan, presentasi, proyek, dan sebagainya. Asesmen portofolio memberikan gambaran yang lebih lengkap tentang kemampuan siswa daripada asesmen tes tradisional yang hanya mengukur kemampuan siswa dalam satu waktu dan dalam satu format.

Berikut adalah beberapa hal yang perlu dipertimbangkan dalam menerapkan asesmen portofolio dalam paradigma Merdeka Belajar:

1. Tujuan asesmen: Sebelum mengumpulkan karya siswa, penting untuk mempertimbangkan tujuan asesmen portofolio. Apa yang ingin diukur? Apakah itu keterampilan akademis, keterampilan sosial, atau keterampilan berpikir kritis? Tujuan asesmen harus jelas dan sejalan dengan kurikulum yang dijalankan.

2. Kriteria penilaian: Asesmen portofolio harus didasarkan pada kriteria penilaian yang jelas dan baku. Kriteria penilaian harus sejalan dengan tujuan asesmen dan mencakup aspek-aspek yang ingin diukur. Kriteria penilaian juga harus dirumuskan dalam bahasa yang mudah dipahami oleh siswa.

3. Pengumpulan karya: Karya-karya siswa yang dikumpulkan harus mencakup berbagai bentuk dan jenis karya untuk menunjukkan berbagai aspek kemampuan siswa. Karya-karya yang dikumpulkan juga harus mencerminkan proses belajar siswa dan bukan hanya hasil akhir.

4. Pengorganisasian karya: Setelah karya-karya siswa dikumpulkan, penting untuk mengorganisasikan dan menyimpannya dengan baik. Karya-karya siswa harus diatur dalam urutan kronologis atau berdasarkan tema atau topik tertentu. Pengorganisasian karya-karya siswa akan memudahkan proses penilaian.

5. Penilaian: Penilaian harus dilakukan secara adil dan konsisten. Penilaian harus didasarkan pada kriteria penilaian yang telah ditetapkan sebelumnya. Penilaian harus memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa untuk membantu mereka memperbaiki kinerja mereka di masa depan.

Dengan mempertimbangkan hal-hal tersebut, asesmen portofolio dapat menjadi teknik asesmen yang efektif dan efisien dalam memantau kemampuan siswa dalam paradigma Merdeka Belajar.

makasihnya jangan lupa : http://saweria.co/yusufwahyur