(1) https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/issue/view/201 (2) https://conference.ut.ac.id/index.php/ting/issue/view/14 (3) https://fkip.ut.ac.id/index.php/publikasi/karya-dosen-fkip Dari tiga buah file yang telah

Berikut ini adalah pertanyaan dari auliawinanda03 pada mata pelajaran SBMPTN untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

(1) https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/issue/view/201(2) https://conference.ut.ac.id/index.php/ting/issue/view/14

(3) https://fkip.ut.ac.id/index.php/publikasi/karya-dosen-fkip



Dari tiga buah file yang telah Anda memiliki, tentukanlah:

File mana yang merupakan: (a) karya ilmiah; (b) karya ilmiah populer; dan (c) karya non ilmiah.
Dari file yang Anda pilih pada https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/issue/view/201,
a) Jelaskan struktur penulisan yang digunakan pada artikel tersebut.
b) Temukan bagian abstrak pada artikel tersebut yang meliputi: latar belakang; tujuan; metode; hasil; dan kesimpulan.

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

(a) Berdasarkan informasi yang diberikan, dapat disimpulkan bahwa file yang merupakan karya ilmiah adalah file pada tautan https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/issue/view/201. File ini merupakan tautan ke jurnal penelitian yang diterbitkan oleh Universitas Terbuka.

(b) File yang merupakan karya ilmiah populer adalah file pada tautan https://conference.ut.ac.id/index.php/ting/issue/view/14. File ini merupakan tautan ke prosiding konferensi yang diadakan oleh Universitas Terbuka.

(c) File yang merupakan karya non ilmiah adalah file pada tautan https://fkip.ut.ac.id/index.php/publikasi/karya-dosen-fkip. File ini merupakan tautan ke kumpulan karya dosen dari FKIP Universitas Terbuka yang terdiri dari berbagai jenis publikasi, termasuk artikel, buku, dan lain sebagainya.

(a) Struktur penulisan pada artikel yang diterbitkan di jurnal ilmiah biasanya terdiri dari lima bagian utama: abstrak, pendahuluan, metodologi, hasil, dan kesimpulan. Pada artikel di https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/issue/view/201, struktur penulisan yang digunakan juga terdiri dari lima bagian tersebut.

(b) Bagian abstrak pada artikel tersebut meliputi latar belakang, tujuan, metodologi, dan hasil. Namun, tidak terdapat kesimpulan yang dinyatakan secara eksplisit dalam abstrak. Bagian abstrak tersebut memiliki struktur sebagai berikut:

Latar belakang: Mengenai pentingnya penguasaan literasi informasi pada era digital dan tantangan yang dihadapi dalam mengembangkan kemampuan literasi informasi pada mahasiswa.

Tujuan: Menganalisis pengaruh model pembelajaran blended learning terhadap peningkatan kemampuan literasi informasi pada mahasiswa.

Metodologi: Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental dan teknik pengumpulan data berupa pretest-posttest.

Hasil: Menunjukkan bahwa model pembelajaran blended learning memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan literasi informasi pada mahasiswa.

Kesimpulan tidak dinyatakan secara eksplisit pada abstrak, tetapi kemungkinan terdapat di bagian kesimpulan pada artikel secara keseluruhan.

Penjelasan:

semoga membantu dan semoga jawabannya benar

aku sudah menjawab pertanyaan dengan semaksimal mungkin jadi klo ada yg salah komen aja kita belajar bersama-sama

klo mau kasih nilai jawaban terbaik aku berterima kasih tapi jika tidak aku tidak apa apa aku hanya berniat membantu

Follow aku untuk jawaban selanjutnya (つ≧▽≦)つ

oh ya jangan lupa (◍•ᴗ•◍)❤mwehehehehe

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh gmasgmas07 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 01 Aug 23