Berikut hasil analisa mengenai alasan diterapkannya Pembelajaran Kelas Rangkap atau PKR:

Berikut ini merupakan alasan diterapkan Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR):

1. Alasan Geografis
   Sekolah Dasar (SD) Sejahtera terletak di derah pegunungan yang mana lokasinya sangat sulit diakses dan dijangkau sehingga diperlukan adanya Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR).
2. Alasan Demografis
   Sekolah Dasar (SD) Sejahtera memiliki jumlah siswa yang sedikit. Jumlah seluruh siswa di SD Sejahtera yaitu 50 orang dimana siswa yang berada di kelas I berjumlah 8 orang, siswa kelas II berjumlah 10 orang, kelas III berjumalah 7 orang, siswa kelas IV berjumalah 8 orang, siswa kelas V berjumalh 9 orang, dan siswa kelas VI berjumlah 8 orang. Jumlah yang sedikit ini menyebabkan Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR) dapat dilaksanakan dengan baik di sekolah tersebut.
3. Alasan kurang guru
   Sekolah Dasar (SD) Sejahtera hanya memiliki satu kepala sekolah dan juga tiga guru kelas. Jumlah tenaga pengajar ini tidak mencukupi minimum kuota yang dimana jumlah rombongan belajar di sekolah ini adalah 6 rombongan belajar. Maka dari itu, guna mengatasi adanya kekurangan guru atau tenaga pengajar ini, Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR) dapat menjadi solusi yang paling tepat.

Pembahasan:

Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR) merupakan salah satu bentuk pembelajaran yang mensyaratkan bagi seorang guru untuk mengajar dalam satu ruangan kelas ataupun lebih, pada saat yang bersamaan dengan menghadapi 2 atau lebih tingkat kelas yang berbeda-beda.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang prinsip-prinsip yang mendasari pembelajaran kelas rangkap dapat dilihat pada yomemimo.com/tugas/50953914

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1