1. Masa kanak-kanak adalah masa seseorang mulai mencari ilmu tentang kehidupan termasuk salah satunya tentang ilmu bersepeda. Ketika mencari ilmu tentang bersepeda, Aku masih berumur 4 tahun. Pada saat itu, setiap hari aku mengayuh sepeda kecilku perlahan dengan satu, dua hingga tiga kayuhan tanpa merasa takut.

Rasa gembira saat Aku berhasil mengayuh sepeda untuk pertama kalinya, membuatku terlena sampai tidak melihat adanya kerikil besar. Tiba-tiba Aku terjatuh dari sepeda hingga keluar darah dari bagian dagu. Aku menangis bukan karena rasa sakit karena luka di dagu, tetapi aku menangis melihat banyak darah yang keluar. Kejadian tersebut sama sekali tidak membuatku menyerah.

Sampai akhirnya Aku bisa mengayuh sepeda dengan lancar tanpa takut terjatuh lagi. Ibuku terharu melihat semangatku yang begitu tinggi untuk bersepeda, hingga akhirnya beliau memberikanku hadiah berupa sepeda baru. Aku sangat senang atas pemberian sepeda dari ibu tersebut hingga setiap hari Aku selalu memakainya untuk pergi kemanapun. Tekadku bersepeda terus ada sampai aku beranjak remaja.

Pada saat itu Aku sudah bersekolah di SMPN 3 Purworejo. Setiap hari Aku menaiki sepeda menuju sekolah yang berjarak sekitar 10 kilometer dari rumahku. Meski keringat tampak membasahi tubuhku, namun aku tidak pernah lelah mengayuh. Setiap harinya aku mengayuh sepeda sambil menerjang jalanan terjal, menanjak dan berliku.Rasa lelah saat bersepeda tidak Aku rasakan karena setiap hari aku berangkat ke sekolah bersama teman-temanku yang juga pergi ke sekolah memakai sepeda. Aku pun tidak meminta kendaraan bermotor untuk mengganti sepedaku. Apalagi sepeda ini adalah pemberian dari ibuku. Sepeda inilah yang selalu mengajarkanku arti sebuah perjuangan dalam meraih kesuksesan.

Sepedaku telah menemaniku sampai aku memasuki SMA. Ketika memasuki jenjang SMA, aku mulai menemukan siswa-siswi yang hidup dengan penuh gengsi. Kebanyakan dari mereka menggunakan kendaraan bermotor untuk ke sekolah. Namun hal tersebut tidak berpengaruh bagiku untuk tetap bersepeda ke sekolah.

Sepedaku kini mulai terlihat usang, tetapi aku tidak merasa minder. Bagiku bersepeda sangat bagus bagi kesehatan dan bisa menurunkan emisi karbondioksida sekaligus menghemat biaya transportasi. Pemikiran tersebut memang selalu Aku tanamkan dalam diriku saat aku merasa mulai goyah untuk bersepeda.

Bersepeda juga selalu menemaniku saat ingin pergi kemanapun termasuk saat ingin bepergian bersama sahabatku, Rina. Ketika pulang sekolah, Kami senantiasa touring kecil memakai sepedaku untuk hunting jajanan atau pergi ke bukit di belakang sekolah. Hingga Aku lulus SMA, sepedaku tetap sangat berarti bagiku karena My Bike Brings Me to Future.

2. Fiksi atau cerkan adalah cerita atau latar yang berasal dari imajinasi—dengan kata lain, tidak secara ketat berdasarkan sejarah atau fakta. Fiksi bisa diekspresikan dalam beragam format, termasuk tulisan, pertunjukan langsung, film, acara televisi, animasi, permainan video, dan permainan peran.

3. Teks nonfiksi adalah tulisan yang ditulis bersandar pada hal-hal yang sifatnya faktual. Biasanya, teks nonfiksi ini memiliki unsur-unsur yang bersinggungan dengan aspek edukatif dan informatif. Sehingga tulisan tersebut dapat dikatakan sebagai kebenaran dari realitas yang terjadi (faktual).