1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

1.Identifikasi oleh kalian minimal 5 nilai yang muncul dari perintis

Berikut ini adalah pertanyaan dari agungdocil5665 pada mata pelajaran PPKn untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

1.Identifikasi oleh kalian minimal 5 nilai yang muncul dari perintis kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan republik Indonesia yang dapat kita teladani di masa sekarang?2.Analisis oleh mu minimal 5 nilai karakter yang diperlukan oleh bangsa Indonesia dalam upaya mewujudkan Indonesia emas di tahun 2045!

3.Jelaskan secara singkat minimal 4 upaya yang akan kamu lakukan dalam berkontribusi mewujudkan Indonesia emas di tahun 2045!​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

1. Lima nilai luhur yang saya dapatkan dari perjuangan kemerdekaan Indonesia adalah religius, kemanusian, toleransi, patriotik, dan berkeadilan. Hal ini saya dapatkan dari sila-sila Pancasila sebagai nilai luhur bangsa Indonesia.

2. Pancasila adalah ideologi terbuka yang berjalan sesuai perkembangan zaman, maka dari itu pencerminan 5 nilai karakter dari tiap sila Pancasila yang perlu kita lakukan.

3. Berikut empat langkah yang dapat dilakukan seorang pelajar untuk mewujudkan Indonesia Emas 2045.

1) Belajar dengan sungguh-sungguh sesuai apa yang dicita-citakan.

2) Berteman dengan banyak orang tanpa membeda-bedakan.

3) Aktif dalam kegiatan organisasi bagaimanapun bentuknya.

4) Menjadi pribadi beragama yang cerdas dan tetap Pancasila.

Penjelasan:

Tiga jawaban di atas adalah yang dapat saya temukan, apakah kamu dapat menemukan jawaban lain?

Tetap semangat!

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh nadzaridho dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 05 Jun 21
<< Previous Post
Next Post >>